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Segunda propuesta en respuesta a la segunda reflexión, es - Coggle Diagram
Segunda propuesta en respuesta a la segunda reflexión
Expresiones de afecto
Construcción de vínculos de confianza
Confiar en el mundo
Confiar en sí mismos
enseña a
Se enseña transmitiendo
Legado cultural
Bienes simbólicos de la cultura
Preservando tradiciones
Pueblos
comunidades
El docente
Recostarse con los niños
Convirtiéndose en un soporte de los niños
Se sentirán protegidos
sentarse con los niños en el suelo
puede
Se propone OBSERVAR
para brindar
Seguridad
Confianza
Acompañar en los procesos
Lúdicos
Exploratorios
Interés
Atención
con
Enseñar
Es dar
Conocimiento
Afecto
Confianza
Calidez
Ternura
Cuidado
Enseñanza dirigida
Desde el nacimiento hasta los 6 años
Conjunto de acciones
que despliega el adulto
para que niños y niñas
Crezcan
Ambiente seguro
Acogedor
Formas de enseñar
Expresando y compartiendo los afectos...arrullos, abrazos, emociones, miedos, alegrías
confianza
En el mundo y en ellos mismos
afecto
Reconocimiento frente a sus logros.
con
Enseñar
y
Realizando las diversas acciones en forma conjunta
realizar acciones
junto a los niños
Nombrando lo que hacemos...hablando
La palabra expresa afecto
Ofreciendo el sostén y disponibilidad corporal
El docente se convierte en un soporte
Mirando a las niñas y niños, con interés y atención. Observar
Observar
Reflexionar como actuar
en las actividades
Intervenir ampliando oportunidades
Construyendo lugares para jugar, enseñar y aprender.
Construir escenarios
implicando un ambiente alfabetizador.
Armando repertorio o itinerario en el que resulte posible la reiteración, la repetición
Recuperar
memoria de lo construido
Oportunidad de volver a hacer
Proponer experiencias directas, situaciones. preguntas, problemas
Problemas
Ofrecen
experiencias directas
Implican un reto
es