Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Summary of the STUDY - Coggle Diagram
Summary
of the
STUDY
Reasoning
5 ทักษะที่ควรทำได้
ฝึกให้เหตุผลสนับสนุน
มีความสามารถในการนำเสนอ
เข้าใจจุดแข็ง จุดอ่อนของข้อมูล
ประเมินความสมเหตุสมผล
อธิบายให้คนอื่นเข้าใจสิ่งที่สื่อสารได้
ข้อเท็จจริง
ข้อมูลที่เป็น Fact
สามารถตรวจสอบได้
ความคิดเห็น
เป็นความรู้สึก
ประเภทการให้เหตุผล
การให้เหตุผลแบบอุปนัย
เก้บข้อมูลแล้วสรุปว่าทุกอย่างเป็นแบบนั้น
type2 จากการสังเกต,ประสบการณ์
type3 จากการเปรียบเทียบ
type1 สังเกตทำให้เกิดข้อสรุป
การให้เหตุผลแบบนิรนัย
A→B,B→C,So A→C
Reasons
Joint reasons
Independent reasons
one reason
วิเคราะห์โดยใช้คำถาม
5W1H
ประเมินผลการให้เหตุผล
fact
value/usefulness
goodnees
someone's benefits
for academic purpose
Argument
Method/function of arguments
เชิงสังคมวิทยา
ประสบการณ์
เชิงคณิตศาสตร์
Overall argument←Contributive argument
ข้อโต้แย้งย่อยๆรวมเป็นข้อสรุป
deductive argument
intective argument บางกรณี
Persuasion through argument
Explicit reason
implicit reason
4 ทักษะที่ควรทำได้
assessing/evaluating
de-constructing arguments
analysing
indentifying
Evaluating Facts
ข้อเท็จจริง
มีหลักฐาน
เป็นเรื่องจริง
คำกล่าวอ้าง
เป็นการพูดขึ้นมาลอยๆ
มีหลักฐานเป็นข้อเท็จจริงได้
Evaluating facts
มากพอไหม
เป็นตัวอย่างได้จริงไหม
เป็นตัวแทนได้
เกี่ยวข้องไหม
ตรงตามเรื่องที่ศึกษา
น่าเชื่อถือไหม
แหล่งข้อมูลปฐมภูมิ
จากประสบการณ์ตรง
จดหมาย ภาพวาด ภาพถ่ายฯลฯ
แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ
หนังสือ บทความ Websiteฯลฯ
Timing factor
ข้อมูลปฐมภูมิ
ข้อมูลปัจจุบันไม่เกิน100 ปี
ผู้คนในช่วงเวลายังมีชีวิตอยู่
ข้อมูลทุติยภูมิ
ชีวประวัติ
เสียชีวิต มรณะภาพเป็นปฐมภูมิทันที
Using references
รูปภาพถ่ายเอง
คำพูดที่พูดเอง
ปฐมภูมิ
รูปภาพที่ถูกนำมาใช้
การบอกเล่า
ทุติยภูมิ
Certainty
vs
possibility
Impossible(0%)– possible – probable – certain (100%)
Facts
vs
opinions
ขึ้นอยู่กับ
มุมมอง
based on
ใครเป็นผู้พูด
opinions→Facts
ตามความเห็น
จากสิ่งที่เข้าพูด
Values
fact without evidence