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COMPETENCIAS CIUDADANAS, Referencias :check:
Ángela : María Urrego Tovar…
COMPETENCIAS CIUDADANAS
Pluralidad
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La pluralidad hace referencia a diversidad y es un concepto central de la teoría política.(Pagés, 2009) : :silhouettes: :
Convivencia. :<3:
La pluralidad se evidencia al compartir con los demás, mediante valores como el respeto reconociendo y valorando al otro como único.(Tovar, 2014)
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Distinción e igualdad
Igualdad en condición humana. (Tovar, 2014)
Distinción al ser únicos con historias o costumbres distintas. (Tovar, 2014)
Ciudadanía
Justicia y solidaridad
Lucha contra las desigualdades en la construcción de la democrácia.(Pagés,2009)
Derecho y deber
Participar e intervenir en la sociedad para mejorarla. (Pagés,2009):silhouettes:
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Educación en valores
Seres sociales que interactúas los unos con otros (Montaña, Jiménez , 2015)
Normas o pautas para una convivencia amena entre todas las partes de una sociedad (Montaña, Jiménez , 2015)
Alfabetización Digital
Conjunto de destrezas, conocimientos y habilidades para: :(Montaña, Jiménez , 2015)
Desenvolverse usando herramientas tecnológicas . :(Montaña Melo, Ricardo, Jiménez Becerra, 2015)
Adquiriendo competencias digitales necesarias en los ámbitos donde se vincula la tecnología de la información y la comunicación.(Montaña Melo, Ricardo, Jiménez Becerra, 2015) :star:
Su objetivo es :
Enseñar y evaluar los conocimientos y habilidades informáticas (Montaña Melo, Ricardo, Jiménez Becerra, 2015)
Para tener más oportunidades en la vida personal,laboral o acádemica. :checkered_flag:(Montaña Melo, Ricardo, Jiménez Becerra, 2015)
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Referencias :check:
Ángela : María Urrego Tovar. (2014). La pluralidad: Rasgo de la subjetividad política y condición para construir el sentido del “entre-nos.” Pedagogía y Saberes, 40, 107–117.Santiesteban, A, Pagés, J. (2009). Una propuesta conceptual para la investigación en educación para la ciudadanía. Revista Educación y Pedagogía, 21(53), pp. 15-31. Montaña Melo, Ricardo, Jiménez Becerra, I. (2015). La alfabetización digital: Un reto de la educación en la sociedad del conocimiento. Universidad de La Sabana. Retrieved from http://hdl.handle.net/10818/20178
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