Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Estrategias para la comprensión y producción de textos argumentativos -…

- - - - Recomendamos al docente que proponga un número similar de argumentos para las posiciones de ataque o de defensa de la tesis
- - - - El mejor terreno de práctica que aquellos textos que en nombre del humor o del juego carnavalesco esconden su verdadero rostro argumentativo detrás de las caretas del cuento, la broma, la parodia, el diálogo ligero o la narración en apariencia inocente.
- - - - Se trata de concebir proyectos a mediano plazo que, regidos por el método portafolio o carpeta, vayan agotando pacientemente las fases de producción textual asistidas por el docente quien orienta, además, desde su propio modelado, con lo cual se empezaría a incubar en el estudiante una conciencia de lenguaje por su valor de uso.
- - - - Distinga entre premisas y conclusiones. Salta a la vista la necesidad de revivir la diferenciación entre un hecho (premisa) y una opinión (conclusión), la identificación de aquellas voces que asume el locutor y de aquellas que rechaza.
- - - - “la verdadera resolución se alcanza solo si ambas partes llegan a sostener la misma posición, a partir de bases argumentativas razonables, sea que ambas partes adopten el mismo punto de vista (positivo o negativo) o que comiencen a cuestionar el punto de vista”