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- - - - Presión de consumo de drogas, rechazo de circulo inmediato, asociación con amigos que consumen drogas
    - - Fracaso académico, comportamiento negativo en la escuela o conducta social deficiente, barreras comunicacionales y de cordialidad entre profesores y estudiantes, etc.
    - - Crianza poco afectiva, falta de supervisión de los padres, ausencia de limites, falta de cariño de padres a hijos, etc.
    - - Publicidad de drogas legales, disponibilidad de drogas y armas de fuego en la comunidad, circunstancias de la comunidad, etc.
    - - Características temperamentales
        
        Aislamiento, enfado, evasión de la realidad, etc.
      - Características cognitivas y afectivas
        
        Inseguridad, desesperanza, atrasos en las habilidades del desarrollo, etc.
- - - - Apoyo social de los compañeros, relación con diversos grupos, lazos seguros con compañeros, etc.
    - - Perseverancia en los estudios, rendimiento académico normal, establecimiento de lazos cordiales entre profesores y alumnos, etc.
    - - Ambiente cálido, comunicación abierta y asertiva, cohesión o unión familiar, buena relación, responsabilidades establecidas, etc.
    - - Participación activa dentro de la comunidad, promoción de actividades de ocio y tiempo libre, etc.
    - - Características temperamentales
        
        Autocontrol, actitud positiva, adecuado desarrollo o madurez, etc.
      - Características cognitivas y afectivas
        
        Aptitudes sociales, empatía, adecuada autoestima, desarrollo de habilidades cognitivas, etc.