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Cuestiones éticas y legales, image - Coggle Diagram
Cuestiones éticas y legales
Ética
Principios de conducta
Antecedentes de la ética del psicólogo
1.Juramento hipocrático (400 a. de C)
Competencia
Confidencialidad
Bienestar
2.Código Nuremberg (1949)
Práctica apropiada y experimentación
Consentimiento informado
Informe Belmont (1979)
Respeto por las personas
Beneficencia
Justicia
Propósitos de los códigos éticos
Ofrecer una guía
Evitar el uso inadecuado de pruebas
Control de intervenciones
Proteger la reputación de la profesión
Contrato social
Fuentes de los principios éticos de la evaluación
Standards for Educational and Psychological Testing
Normas para la elaboración y aplicación de pruebas
Principios éticos del psicólogo y código de conducta APA (2002)
Principios generales
2.Lealtad y responsabilidad
Confianza
3.Integridad
Veracidad y honestidad
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 55
Pág.45. Mantener objetividad de su criterio, uso debido a hallazgos
4.Justicia
1.Beneficencia y no maleficencia
Respeto a los derechos y la dignidad de las personas.
Otras declaraciones de APA
American Counseling Association
[Asociación Americana de Orientación] (ACA)
National Association of School Psychologists [Asociación nacional de psicólogos escolares] (NASP)
Uso ético de las
pruebas (APA)
Competencia
Procedimientos adecuados de aplicación, calificación, etc.
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 2.
2.Precauciones necesarias para el bienestar social
Actualización de conocimiento
Reconocimiento de los límites
Conocimientos de diversas poblaciones
Consentimiento informado
Informe anticipado de naturaleza y propósito de pruebas
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 2.
5. Confidencialidad
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 52.
Pág.44. Autorización de tutor legal en caso de niños o discapacitados
Excepciones
Orden legal
Consentimiento implícito
Conocimiento de resultados
Confidencialidad
Mantener seguros los resultados
Retención discreta de documentos
Excepciones
Prioridad en evitar el daño
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 14.
P.35 Deber de informar a autoridades competentes
Seguridad de las pruebas
Ambientes seguros
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 2.
8. Promover el bienestar y seguridad en la
evaluación de técnicas
Otros principios
Calificación del personal
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 45
Pag. 44. Uso exclusivo de los profesionales en psicología
Sistemas de calificación/interpretación automatizada
Responsabilidad de resultados
Elaboración y publicación de pruebas
Características técnicas
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 46
Pag. 44. Procedimientos científicos para el diseño de tests
Precaución al describirlas
COLOMBIA
: Código bioético y deontológico
Articulo 47
Pag. 44. Validación apropiada de resultados
Requerimientos para los usuarios
Depende del carácter de la prueba y grado de formación necesaria según Standards 1950.
Nivel A: Nivel mínimo de formación, implican instrucciones sencillas
Nivel B: Capacitación graduada sobre medición; pruebas de capacidad mental grupal
Nivel C: Formación avanzada; Pruebas individuales y de personalidad
Adoptados por : Sistemas de Orientación Americanos (AGS) y The Psychological Corporation
Ley
Obligación
Áreas generales de aplicación
Contexto de EUA
Pruebas para decisiones de empleo
Interesa la igualdad de oportunidades
Educación
Pruebas para certificación
Pruebas para asignación
Psicología forense
Procesos judiciales y legales
Métodos psicológicos en el contexto legal:
Pruebas de competencia mental
Aplicaciones forenses de las pruebas
Áreas especiales de interés
Custodias de niños
Predisposición a conductas riesgosas
Naturaleza y el
grado del abuso
Evaluación a las actividades de los tribunales
Dos términos legales
Demencia
Al cometer un crimen
Reglas
La regla Brawner
: Incapacidad de discernir o controlar la conducta
Regla Durham
: Crimen a causa de trastornos
La regla M’Naghten
: Incapacidad de discernir
Competencia para
comparecer ante un juicio
En el juicio de un crimen
Programas autorizados de evaluación
Tipos de leyes
Ley administrativa o regulaciones
Ejecución
Jurisprudencia
Dictámenes y fallos
Ley estatutaria o legislación
Leyes relacionadas con las pruebas
Mayormente de origen federal
U.S.C. representa código de EUA
C.F.R. representa Código de Regulaciones Federales
P.L. representa Ley Pública
Características:
Constante revisión
No son independientes del todo
Tienen versiones estatutarias y administrativas
Todas las áreas
Decimocuarta Enmienda (1868)
Cláusula de protección igualitaria
Debido proceso
Discapacidades en la educación
Ley para la Educación de
los Minusválidos (EHA ) en 1970
Educación pública apropiada
IDEA
Inclusión
Ambientes menos restrictivos
Larry P. contra Riles (1984): Pruebas de CI "discriminatorias"
Aportes:
Utilidad de las pruebas para los diagnósticos diferenciales
Implicaciones de los desarrollos teóricos
Empleo
Ley de
Derechos Civiles de 1964
Encargada de la discriminación al emplear.
Surgimiento de a la Comisión para la Igualdad de Oportunidades en
el Empleo (EEOC); Directrices
Pruebas y procedimientos de selección de personal
Validez con datos empíricos
selección predictiva
Problemáticas
Impacto adverso:
Tasas de selección desfavorables
Regla de cuatro quintos:
Considera las diferencias en las tasas de selección
:red_cross:Obtención de
normas por subgrupos
Norma local
para cada subgrupo.
Procesos judiciales ilustrativos
Griggs contra Duke Power: Requerimientos (CERTIFICADO Y PRUEBAS) para empleo discriminaban al empleado.
Aportes:
Elaboración profesional de pruebas
Validez para un propósito específico:
Relación entre los requisitos y el desempeño
Pruebas utilizadas
Wonderlic Personnel Test
el Bennett Mechanical Comprehension Test
Versión del Otis Beta
Programas educativos
Ley que ningún niño
se quede atrás NCLB (2002)
Evaluación amplia y estándares educativos
Requerimientos claros para informar puntuaciones
Caso Debra P. 1979, Prueba como requisito de certificado
Aportes:
Importancia calidad técnica de las
pruebas
Confiabilidad de reactivos
Discapacidades en la vida civil
Ley de Rehabilitación de 1973
Acceso a las personas discapacitadas física y psicológicamente
Adaptaciones de pruebas educativas y psicológicas
Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 (ADA
Privacidad
La Ley de Derechos Educativos y Privacidad de la Familia de 1974 (FERPA)
Libre acceso a información sobre las puntuaciones
La Ley de Responsabilidad y Portabilidad de los Seguros de Salud de 1996 (HIPPA)
Principios de confiabilidad
Generalizaciones
La ley demanda:
:check: Competencia técnica
:check: Aplicabilidad a varios subgrupos
:check: Adecuada elaboración de contenidos, estandarización y estudios de validez
:check: No generalizar a partir de casos únicos
