Proses Pembelajaran (Pemindahan Pembelajaran)

Konsep

Kecekapan dan kebolehan menggunakan pengalaman, pengetahuan ataupun kemahiran yg sedia ada dlm ingatan untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran atau sesuatu situasi baru yg berkaitan

Syarat Pemindahan Pembelajaran

.

Kefahaman - benar-benar faham isi

Kesamaan – dapat melihat kesamaan antara dua isi / aktiviti

Kemahiran – memperolehi kemahiran tinggi

Motif – mempunyai hasrat melakukannya

Celik akal – memperolehi celik akal utk guna sesuatu konsep, prinsip atau hukum

Banyak latihan asas

Pengukuhan konsep

Jenis Pemindahan Pembelajaran

.

Pemindahan positif

Pemindahan bilateral

Pemindahan pengantara

Pemindahan Set Pembelajaran (learning set)

Pemindahan pembelajaran negatif

Pemindahan sifar

Pemindahan mendatar – aplikasi pengalaman dlm situasi yg serupa
Pemindahan menegak – pertambahan pengalaman dan pengetahuan kepada satu tahap yg lebih tinggi

Biasa rujuk kpd pemindahan pembelajaran dalam kemahiran dan latihan spt dan m/p Pendidikan Jasmani dan Kesihatan misalnya latihan bermain bola menggunakan tangan kiri bantu latihan tangan kanan

Selepas kuasai tindak balas tetap terhadap sesuatu rangsangan dapat gunakannya sebagai pengantara untuk membentuk tindak balas baharu terhadap rangsangan yang agak sama. Misalnya selepas menguasai sebutan suku kata boleh mempelajari ejaan perkataan dengan lebih baik