Proses Pembelajaran (Pemindahan Pembelajaran)
Konsep
Kecekapan dan kebolehan menggunakan pengalaman, pengetahuan ataupun kemahiran yg sedia ada dlm ingatan untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran atau sesuatu situasi baru yg berkaitan
Syarat Pemindahan Pembelajaran
.
Kefahaman - benar-benar faham isi
Kesamaan – dapat melihat kesamaan antara dua isi / aktiviti
Kemahiran – memperolehi kemahiran tinggi
Motif – mempunyai hasrat melakukannya
Celik akal – memperolehi celik akal utk guna sesuatu konsep, prinsip atau hukum
Banyak latihan asas
Pengukuhan konsep
Jenis Pemindahan Pembelajaran
.
Pemindahan positif
Pemindahan bilateral
Pemindahan pengantara
Pemindahan Set Pembelajaran (learning set)
Pemindahan pembelajaran negatif
Pemindahan sifar
Pemindahan mendatar – aplikasi pengalaman dlm situasi yg serupa
Pemindahan menegak – pertambahan pengalaman dan pengetahuan kepada satu tahap yg lebih tinggi
Biasa rujuk kpd pemindahan pembelajaran dalam kemahiran dan latihan spt dan m/p Pendidikan Jasmani dan Kesihatan misalnya latihan bermain bola menggunakan tangan kiri bantu latihan tangan kanan
Selepas kuasai tindak balas tetap terhadap sesuatu rangsangan dapat gunakannya sebagai pengantara untuk membentuk tindak balas baharu terhadap rangsangan yang agak sama. Misalnya selepas menguasai sebutan suku kata boleh mempelajari ejaan perkataan dengan lebih baik