Perspectiva teoríca fundamental de la gestión educativa

Gestión de la comunidad

Resultado de evaluaciones

Manual de convivencia

Proyectos transversales

Contexto de la institución

Dimensiones de la gestión educativa

Gestión directiva o institucional

Cumplir misión-visión

Orientar/promover mejoramiento

Liderar, supervisar otras áreas

Tarea, división de trabajo, canales de comunicación formal, uso de tiempo/espacio

Diseñar, organizar, desarrollar y evaluar cultura propia

Gestión administrativa y financiera

Gestión de recursos didácticos

Gestión de recursos humanos/materiales e infraestructuras

Soporte administrativo

Sistemas normativos y reglamentarios

Dimensiones de la gestión educativa

Gestión pedagógica y Académica

Formación de los estudiantes

Diseño de la oferta curricular

Adecuar, implementar y mejorar oferta curricular

Apoyar en gestión de los procesos de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes

Gestión educativa es una organización sistemática y, por lo tanto, hace referencia a la interación de diversos aspectos o elementos presentes en la vida cotidiana de la escuela

Las perspectivas están centradas en

Movilización de los recursos

Priorización de los procesos

Interacción de los miembros

Comunicación

Procesos que vinculan la gestión al aprendizaje