Perspectiva teoríca fundamental de la gestión educativa
Gestión de la comunidad
Resultado de evaluaciones
Manual de convivencia
Proyectos transversales
Contexto de la institución
Dimensiones de la gestión educativa
Gestión directiva o institucional
Cumplir misión-visión
Orientar/promover mejoramiento
Liderar, supervisar otras áreas
Tarea, división de trabajo, canales de comunicación formal, uso de tiempo/espacio
Diseñar, organizar, desarrollar y evaluar cultura propia
Gestión administrativa y financiera
Gestión de recursos didácticos
Gestión de recursos humanos/materiales e infraestructuras
Soporte administrativo
Sistemas normativos y reglamentarios
Dimensiones de la gestión educativa
Gestión pedagógica y Académica
Formación de los estudiantes
Diseño de la oferta curricular
Adecuar, implementar y mejorar oferta curricular
Apoyar en gestión de los procesos de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes
Gestión educativa es una organización sistemática y, por lo tanto, hace referencia a la interación de diversos aspectos o elementos presentes en la vida cotidiana de la escuela
Las perspectivas están centradas en
Movilización de los recursos
Priorización de los procesos
Interacción de los miembros
Comunicación
Procesos que vinculan la gestión al aprendizaje