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Lecturas de humanismo - Coggle Diagram

- - - - actitud creadora
        
        capacidad para vivir en el presente
  - - - neurótico
      - artista creador
      - conformista
  - - - Se refería al acabamiento del proceso de actualización de las potencialidades singulares del individuo
  - - - proceso de individuación o camino de individuación o proceso de la evolución de sí mismo hacia logro de la totalidad de la personalidad
  - - - logro de la propia particularidad
    - - actitud ególatra
  - - - miedos socio-culturales
        
        la percepción, las emociones, las motivaciones, el pensamiento, la conducta expresiva, el trabajo, el amor, etc
        
        factores culturales
        
        fracaso del crecimiento personal
  - - - dimensiones
        
        La dimensión intrapsiquica.
        
        contacto con las propias emociones que fueron ignorada, negadas o disfrazadas
        
        La dimensión social o expresiva
        
        se niega a aceptar una expresión emotiva y conducta excesivamente adaptada a las expectativas externas
    - - analizar los orígenes de los problemas psicopatológicos, aparece un bloqueo o distorsión de la función perceptiva y sobre todo reorganización de la rece.ptividad perceptiva que conduce a un
      - captación y supresión de dicha distorsión, y un refinamiento contacto con la realidad
      - Perls
        
        mantener la percepción abierta a las sucesivas significaciones que vayan surgiendo, sin evitaciones frente a la frustración de reconocer en nosotros parcelas que prefeririamos ignorar.
        
        proyección
      - tiranía del debieras
        
        orgullo neurótico
        
        autoidealización
        
        autopersepción
        
        distorsiones complementarias de las personas del propio entorno
      - Análisis Transaccional
        
        Eric Berne
        
        problemas de la autopercepción y percepción de otro
        
        son obstáculos del crecimiento personal
    - - manifestación hacia otros y sobre a nosotros mismos
        
        amor es aquella forma de comportamiento que atribuye al sano desarrollo del amante y el amado (desarrollo de potencialidades del humano)
        
        dar la experiencia del amor en las personas avanzadas de la autorealización
        
        revalorización de la ternura como de un rasgo maduro y como factoror terapéutico
    - - se manifiesta
        
        En la percepción de la situación como única, no repetida
        
        integración armoniosa de todas las esferas de la personalidad, sin marginar de la misma ninguna de ellas.
        
        aceptación de la propia responsabilidad en la decisión y las consecuencias de la misma, también tener flexibilidad para revisar y concreción que le permita ser eficaz
      - Perls
        
        aquí y ahora
      - Lowen
        
        Adulto Yo
        
        en la toma de decisiones en contacto con la actitud que enfatiza toda la escuela clásica de Análisis Transaccional
- - - - detectar experiencias esenciales en la conciencia mediante facultades como la intuición o la empatía
    - - conocimiento de la persona solo se dirigía a su entorno , pero obviaba el conocimiento procedente del propio interior, de lo que aparece al sujeto.
        
        introspección
        
        examinar los actos mentales con los que abarcamos
        el mundo físico y el segundo
        
        examinar toda la experiencia subjetiva tal y
        como se produce, sin necesidad de relacionarla con nada más.
        
        tipos
        
        centrada en la intencionalidad
        
        centrada en cualquier proceso que experimentaba subjetivamente una persona
        
        fenomenología pura
    - - neutralización
        
        es necesario no participar, neutralizar o todos los elementos
        de la vida humana consciente en los que de ordinario nos vemos inmerso
- - - - interacción entre los participantes y la influencia mutua que ellos tienen
        
        dimensión relacional
    - - descripciones y expresiones genuinas de parte del colaborador
        
        presente con el colaborador, comprensión de lo vivido, aceptar sin juicios a las expresiones de la experiencia vivida con el entrevistador, hacer preguntas abiertas que le faciliten al colaborador atender nuevos aspectos de su experienciar y la situación
      - dimensión técnica
        
        La sensibilidad para mantenerse en los propósitos de la entrevista, siguiendo el ritmo y rumbo del entrevistado también es fundamental
      - Antes de la entrevista
        
        construir un ambiente de confianza y seguridad psicológica, consentimiento de la persona, decir la finalidad la duración y el lugar de entrevista,
      - Durante la entrevista
        
        comentario amplio o preguntas abiertas en relación con la investigación y como se siente en relación con su situación, dar a la persona el tiempo y las pausas necesarias para que pueda poner atención en su experenciar, avisarle que se está acabando el tiempo, utilizar clarificaión,hacer síntesis de lo importante de la entrevista
      - Después de la entrevista
        
        registar datos, transcribir el contenido de las entrevistas en su totalidad, poner la carta de consentimiento firmado, análisis de la entrevista
- - - - movimiento antibelicista
      - Abraham Maslow
        
        American Association of Humanistic Psychology, Journal of Humanistic Psychology, APA
    - - Martin Luther King
        
        a favor de los derechos civiles, movimiento hippie se empezaron a rebelar contra los valores tradicionales de los progenitores y de la nación
      - epígrafe
        
        humanístico-existencial
        
        ayudar a las personas sanas a estar mas sanas hasta llegar a su mayor potencial
        
        autorrealización
        
        somos libres de elegir nuestra propia clase de existencia
- - - - lo llevaron a sistematizar sus reflexiones sobre el sentido de vida aplacándolas en la psicoterapia
        
        creó la logoterapia
        
        voluntad de sentido
        
        cuando se produce un vacío existencial por la pérdida de sentido de vida se puede producir un tipo de neurosis
        
        tiene la capacidad de autodistanciarse y autotrascender
        
        ansiedad
        
        si no ejercitamos nuestra propia libertad experimentaremos culpa.
        
        es cuando no vivimos conforme la sociedad nos dice, no dejamos la libertad en manos de otros, experimentamos con la vida, compitiendo y logrando objetivos.
        
        tomar responsabilidad de las consecuencias
        
        neurótica: miedo a la libertad
- - - - era de mayor importancia las interpretaciones personales y subjetivas de la vida y las tendencias establecidas
        
        Kierkegaard,Dostoievsky,Nietzsche
        
        la existencia humana y trataron de recuperar la importancia de los sentimientos humanos, el libre albedrío y la capacidad de elección así como la individualidad y la responsabilidad personal
    - - variedad de instintos y sentimientos irracionales
        
        Pensadores
        
        Goethe
        
        Schopenhauer
        
        Rousseau fue el padre de este movimiento
        
        dando la libertad a las personas harán lo mejor para ellas mismas y para los demás pues el ser humano es bueno y gregario por naturaleza
    - - racionalistas
        
        se alcanza la verdad mediante la razón o el ejercicio del intelecto
      - empiristas y sensacionalistas
        
        se alcanza la verdad mediante el análisis de las ideas derivadas de la experiencia