Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 5 การร่วมสมัยและความสัมพันธ์ด้านศิลปะดนตรี และนาฏศิลป์ - Coggle…
บทที่ 5 การร่วมสมัยและความสัมพันธ์ด้านศิลปะดนตรี และนาฏศิลป์
ความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะดนตรี และนาฏศิลป์
“ศิลปะ”เป็นสิ่งที่เป็นรูปธรรมที่สามารถรับรู้ได้ด้วยสายตาหรือสามารถจับต้องได้ มักจะมองกันว่า ศิลปะเป็นผลที่สืบเนืองมาจากการวาด การปั้นหรือการก่อสร้าง
เป็นรูปธรรมที่รับรู้ได้ด้วยสายตาหรือจับต้องสัมผัสได้เพียงอย่างเดียที่
เป็นลักษณะนามธรรมที่ไม่สามารถจับต้องด้วยมือหรือรับรู้ด้วยสายตาเช่น การฟัง
พระยาอนุมานราชธนได้แบ่งศิลปะ ออกเป็น 5ประเภท
จิตรกรรม (Painting)ด้วยการระบาย การขีดเขียนและการวาด
ประติมากรรม (Sculpture) เป็นผลงานศิลปะที่แสดงออกด้วยการสร้างรูปทรง 3มิติ ที่มีปริมาตรมีน้ําหนักและมีความนูน
สถาปัตยกรรม (Architecture) เป็นผลงานศิลปะที่เป็นสิ่งก่อสร้าง เช่น อาคารต่างๆ
วรรณกรรม (Literature) เป็นผลงานศิลปะที่แสดงออกด้วยการใช้ภาษา เพื่อการสื่อสารเรื่องราวให้เข้าใจระหว่างมนุษย์
ดนตรี (Music) เป็นผลงานทางด้านศิลปะที่แสดงออกโดยการใช้เสียงเป็นสื่อ
2.2 ดนตรี-นาฏศิลป์
ความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะ ดนตรีนาฏศิลป์ ทําให้พัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสามารถ อีกทั้งยังมาเพิ่มศักยภาพให้สูงขึ้น
ความเข้าใจคุณค่าของผลงานศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ควรมีคุณสมบัติดังนี้
1.เป็นผู้ที่มีจิตใจชอบงานทางด้านอย่างลึกซึ้งศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์
2.ผู้สร้างและผู้ดูควรศึกษาค้นคว้าเรื่องราวของศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์
3.มีประสบการณ์ในมุมมองต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี
4.ผู้ดูต้องหมั่นค้นคว้าหาความรู้เสมอ รู้จักถามเมื่อพบเรื่องราว และรูปแบบใหม่ๆ
5.ผู้ดูต้องเป็นผู้รับฟังแนวคิดใหม่ๆของศิลปิน
6.ผู้ดูต้องรอบรู้ในวิชาต่างๆหลายๆด้าน สามารถนําความรู้เหล่านั้นมาเชื่อมโยงกับงานศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ที่กําลังดูอยู่ได้
7.มีรสนิยมทางศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ อย่างแท้จริง
2.1ทัศนศิลป์กับดนตรี
งานทัศนศิลป์มีหลักอยู่ที่การจัดองค์ประกอบของภาพ (Composition) เส้นสัมผัส (Line) แสงเงา (Light) ระยะใกล้ กลาง ไกล (Space) พื้นผิว (Texture) สี (Color)ส่วนประกอบต่างๆ เหล่านี้ ที่สามารถสัมผัส รับรู้ ได้รู้ด้วยตาคนธรรมดา
ข้อสรุปรากฐานของความคิดเหล่านี้ คือ
1มีเสถียรภาพ ติดต่อกันเป็นเรื่องราว รู้ได้ด้วยตนเอง
2การรู้โดยตนเอง และรู้โลกผ่านเหตุผล
3วิธีการรู้ เกิดจากวัตถุประสงค์ของความมีเหตุผล
4ความรู้เกิดจากวิทยาศาสตร์คือ "ความจริง" และไม่เป็นที่สิ้นสุด
5ความรู้ ความจริง เกิดโดยวิทยาศาสตร์ จะนําพาไปสู่ความก้าวหน้าและสมบูรณ์
6เหตุผล
7ในโลกที่ปกครองด้วยเหตุผล ความจริงจะเป็นเช่นเดียวกับความดีงามและความถูกต้อง
8วิทยาศาสตร์เช่นนี้ถือเป็นกระบวนทัศน์ (Paradigm)
9ภาษาหรือวิธีการแสดงออก
นาฏศิลป์ หมายถึง การร้องรําทําเพลงและการให้ความบันเทิง โดยการโน้มน้าวอารมณ์ ความรู้สึก มุ่งเน้นศิลปะแห่งการร่ายรําประกอบดนตรีและการขับร้องเข้าด้วยกัน เพื่อส่งเสริมให้เกิดคุณค่าทางศิลปะมากขึ้น