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護理專業核心素養 - Coggle Diagram
護理專業核心素養
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未來可以如何應用 Now What
一般臨床護理能力-我能在學校及實習中學到的拿來運用職場上,從中我學習到應以病人為中心的方式來照護,給予病人安全及舒適的環境,能快速解決及改善個案的問題,如過程中有任何不懂得都要馬上尋求學姊,且從中學習增進自己。 杜宇佳
克盡職責-我能從我實習中學到的主動、認真、負責,能在職場中細心的觀察個案的需求,並且主動地去完成及解決,在做每個技術的過程中都要運用學校或實習教的去完成絕不能偷懶,因在職場上就要做到對每個個案負責,不然會因一個失誤造成個案的傷害。
關愛-在臨床上最基本的就是的就是能去主動關懷、感恩、服務他人及社會,我覺得這是在學校學不到的,真的要臨床上慢慢從中去學習,我們能在一次又一次的實習中去觀察,觀察學長姐怎麼對待個案及家屬,然後從學長及學姊中學習,並且增進自己的能力
批判性思考- 期望內科實習時,能夠充分提前了解實習單位常見的科別及症狀,提前閱讀清楚學校教過的的重要資料,來做適當的準備,當遇到突發狀況時,能夠運用學習過的知識作最適當的處理,協助病患維持最基本的舒適 - 吳婕茹
一般臨床護理技能-能在內科實習時,能夠以病人為中心的照護,不應該只是按照醫生的醫囑把事情做完而已,也要主動關心病人現在身體感覺如何,多跟他們說說話,了解現在並感受,提供病患有更安全舒適及整體性的照護,可以比現在更能讓病患有感覺到自己有被尊重的感受
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基礎生物醫學-未來在臨床或學校課中若遇到突發狀況的病人我能運用在五專或實習中所學的基礎醫學知識運用在個案身上如:乳癌術後會有暫時性手臂淋巴水腫,這時應抬高手臂高於心臟,因為促進淋巴回流而降低腫脹,因為術後輸送系統會受到阻塞遠端淋巴液無法經淋巴管及胸管輸回靜脈系統,時間久因淋巴管脹大而使瓣膜失靈,加上在間質組織的高蛋白滲液鬱積太久,造成組織纖維化,使皮膚變硬,到了末期就會形成類似象皮腿的肢體。甚至造成細菌滋生的溫床,而有反覆發生蜂窩組織炎或淋巴管發炎的跡象,所以才要抬高患肢。 R
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終身學習:之後實習過程中,我可以把從課本學到的東西充分運用在臨床病人身上,以減輕他們的疼痛或幫助了解與自己疾病相關的護理措施,其實在這個過程中不只可以幫助病人其實也是另一種充實自我的方法,因為不同的人就算相同疾病也會有所差異。學的東西多能反思的問題就多,希望我內科實習的時候可以自己不斷的反思問題,當發現病人有某種症狀的時候他不一定只是某疾病造成的,或許有很多的疾病都有此症狀,之後要反思的就是此疾病為什麼會有這個症狀和他的病、生理機轉是什麼......等,有很多問題可以去想去反思。不斷的反思才會有發現,有發現才會有問題,有問題才會有答案,有了答案才會進步。
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情境的意義為何 So What
黃卉鈴
克盡職責-佳瑩都會提早一個小時到單位提早做自己分內的事情、也會主動去學習自己要做的事情,把事情做得更好。
一般臨床技能-佳瑩會主動發現點滴不滴了,接著去解決問題、還在ICU的時候她會去想怎樣才能讓病人比較舒適所以她會幫病人按摩、翻身、就算很晚了也會去巡房發現病人需要更換尿布。
關愛-佳瑩會主動關心比較角落的病人,她會主動去詢問有哪裡需要幫忙的嗎,就算只是扶病人去上廁所看起來沒有什麼但對於病人來說是溫暖的一件事情。
吳婕茹
批判性思考-1.在與護理長演練新病人要準備進ICU前兩分鐘備床時,一邊準備需要的用物(一般臨床護理技能),一邊還要對應對阿長隨時下達的指令 2.在夜班ICU只剩自己一個人值班時,需要隨時注意觀察病人的狀況做合適的應對 3.當病人點滴幫浦有警示時,可以馬上察覺異樣知道發生了甚麼,並做合適的處理
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