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El equipo multidisciplinario en la atención de alumnos con baja visión…

- - - - 1.1 Fundamentos de la atención multidisciplinaria en
        baja visión: El rol de cada profesional hacia un paciente con baja visión.
        
        Terapeuta en baja visión
        
        Es el profesional de la salud encargado de iniciar los procesos necesarios para estimular el sistema visual.
        
        Psicólogo
        
        Es el profesional de la salud encargado de trabajar la parte emocional del paciente para ayudarlo a salir de la etapa de shock o negación
        
        Optometrista
        
        Es el profesional de la salud, encargado de
        medir la condición visual.
        
        Trabajador social
        
        Es el encargado de conocer el entorno social del paciente y relacionarlo con su rehabilitación.
        
        Oftalmólogo
        
        Es el profesional de la medicina que evaluará á inicialmente para determinar la patología y el grado de funcionamiento que tiene el sistema visual.
      - 1.2: Perfil y formación de los profesionales en baja visión
        
        Cordialidad.
        
        Concreción.
        
        Respeto.
        
        Confrontación.
        
        Consideración positiva.
        
        Autenticidad.
        
        Empatía.
        
        Inmediatez.
        
        Sensibilidad.
- - - - 2.4. Importancia de la prevención
        
        La evaluación médica inicial es importante para detectar la
        presencia de problemas congénitos, hereditarios o adquiridos
      - 2.5. Evaluación clínica en baja visión: obteniendo el
        grado de funcionalidad
        
        Desde el momento en que el paciente está sentado en la
        sala de espera, se inicia su evaluación. Si el paciente es referido al consultorio y no tenemos un
        diagnóstico, procederemos a realizar una historia clínica. Dentro de la valoración, es importante la determinación de
        la presión intraocular, que deberá ser tomada con un tonómetro de indentación o aire.
        
        Terminología:
        
        Enfermedad
        
        Se caracteriza por una alteración
        de su estado de salud
        
        Discapacidad
        
        Es la objetivación de la deficiencia en el
        sujeto, con una repercusión directa en su capacidad de realizar actividades
        
        Minusvalía
        
        Es la socialización de la problemática causada en un sujeto por las consecuencias de una enfermedad
        
        Deficiencia
        
        Es la exteriorización directa de las consecuencias de la enfermedad, que se manifiesta tanto en los
        órganos del cuerpo como en sus funciones
        
        Los puntos importantes en la valoración del funcionamiento del ojo:
        
        Campo visual
        
        Visión de colores
        
        Agudeza visual
        
        Sensibilidad de contraste: pruebas electrofisiológicas
        
        Electrooculograma
        
        Potenciales Visuales Evocados
        
        Electroretinograma
      - 2.3. Comprendiendo la condición visual llamada baja
        visión
        
        Terminología para las personas que hablan de la visión:
        
        Baja visión
        
        Impedimento visual
        
        Ceguera
        
        Visión funcional
        
        Pérdida visual
      - 2.2. Entendiendo la anatomía y fisiología del sistema
        visual
        
        El aparato visual se compone de:
        
        Vías ópticas
        
        Anexos
        
        Globo ocular
        
        El globo ocular
        
        Capas:
        
        Media
        
        Interna
        
        Externa
        
        Cámaras:
        
        Anterior
        
        Posterior
        
        Vítrea
        
        Defectos s refractivos que derivan en ametropía:
        
        Hipermetropía
        
        Miopía
        
        Astigmatismo
      - 2.6. ¿Qué puede provocar la discapacidad visual en el
        niño y el adulto? Patologías más frecuentes
        
        Una visión anormal podrá provocar alteraciones en el desarrollo normal del niño. La visión juega un rol muy importante en el desarrollo general del niño y en su educación.
        
        Perinatales: Premadurez, asfixia perinatal o infección
        
        Postnatales: trauma, infección, tumor.
        
        Prenatales: problemas genéticos
        
        Patología en baja visión
        
        Defectos refractivos
        
        Medios Opacos
        
        Córnea
        
        Glaucoma
        
        Anomalías congénitas del tracto uveal
        
        Aniridia
        
        Coloboma
        
        Albinismo
        
        Tumores del tracto uveal
        
        Uveítis
        
        Cataratas
        
        Anormalidades vitreorretinales congénitas
        
        Hemorragia dentro de la cavidad vítrea
        
        Desprendimiento de retina
        
        Hialosis ateroidea
        
        Oclusiones vasculares retinales
        
        Retinopatía del Prematuro
        
        Retinoblastoma
        
        Retinosis pigmentaria
        
        Enfermedad de Stargardt
        
        Toxoplasmosis
      - 2.1. ¿Por qué podemos ver?
        
        La visión es posible gracias a cuatro procesos
        
        Transmisión del impulso nervioso a través del nervio óptico y de la vía visual
        
        Interpretación
        
        Fase de transformación
        
        Fase lumínica
      - 2.7. ¿Cómo se manifiestan los problemas visuales?
        
        Es importante notar que los problemas visuales pueden estar presentes ya desde el nacimiento.
        
        Lesiones blanquecinas que afecten cornea (leucomas)
        
        Lesiones blanquecinas que afecten la pupila (leucocoria)
        
        Anormalidades anatómicas como ojos muy pequeños
        
        Se puede presentar estrabismo
        
        Puede presentar una condición denominada
        nistagmus.
        
        La mejor forma de detectar problemas será sugerir que se les haga una prueba para toma de agudeza visual a todos
        los alumnos.