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Escuelas Sociológicas - Coggle Diagram
Escuelas Sociológicas
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Teoría de la tensión
Robert Merton
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El grado y el carácter de la desviación dependen del grado en el que los miembros de la sociedad pueden lograr los objetivos culturales vigentes a través de un mecanismos institucionalizado
Los objetivos se pueden lograr bajos medios lícitos e ilícitos, llamó Innovación a este tipo de estrategia
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Ritualismo
Imposibilidad de tener éxito a través de mecanismos lícitos puede dar lugar a otro tipo de desviación
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La tensión existe entre los objetos y los mecanismos que implican la desintegración de normas sociales se conocen como anomia
Albert Cohen
Pionero de la idea de que los jóvenes se convierten en delincuentes debido a lo que llamaba "frustración de estatus"
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Escuela Clásica
Cesare Beccaria
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Los castigos solo podían disuadir si eran proporcionales a la gravedad del delito; por lo tanto los delitos más graves deberían recibir castigo más severos.
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Por lo tanto, el delito es un acto racional.
Teoría Funcionalista
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Tres razones de esto:
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Se define en relación a las pautas culturales específicas, que son distancias en sociedades distintas
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