Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Relaciones sociales en la adolescencia - Coggle Diagram
Relaciones sociales en la adolescencia
Amistades
Trasformación de funciones
Sentimientos, dudas inquietudes
Tiempo y actividades
Fuente importante de apoyo e influencia
Problemas
Temas de interes
Desarrollo de actitudes y normas sociales
Competencia social
Capacidad de establecer relacione próximas con las amistades
Satisfacción en la relación de amistad
Disposición de mayores recursos y seguridad para enfrentar situaciones problemáticas
Calidad de amistades
Bienestar des adolescente
Desarrollo de sentimientos positivos hacia si mismos
No presentan problemas emocionales
Funciones
Desarrollo de competencias sociales
Proporciona placer y diversión
Desarrollo moral en la medida en que se aprenden normas y valores
Ayuda a aprender roles
Refuerza y consolida determinadas actitudes, valores, compañerismo, lealtad, cooperación
Proporciona estimulación
Proporciona la base para realizar determinadas actividades, recreativas, deportivas o escolares
Favorece la exploración y el aprendizaje
Contribuye al desarrollo de sí mismo y de habilidades sociales
Satisface necesidades emocionales y de cercanía
Cambios en la amistad adolescente
Media
Se planifican y realizan más
actividades entre amigos
Mayor intimidad, lealtad y confianza en las amistades
Las amistades se amplían al otro
sexo
Tardía
Disminuyen las actividades
compartidas con el mismo sexo
Se establecen las primeras
relaciones de pareja
El adolescente empieza a ser
más autónomo del grupo
Temprana
Los grupos formados por
amigos del mismo sexo
La amistad se centra en actividades escolares y extraescolares
se mantiene las amistades de la
infancia
Estatus rechazado
Falta de conciencia de la existencia de problemas con los iguales
Ausencia de respuesta ante los cambios
Pobres habilidades sociales
Expectativas negativas de éxito social
Parejas y sexualidad
Cultura y comportamiento sexual
Patrones sexuales relativamente consolidados
las actitudes y relaciones sexuales asumen distintas formas al final de la época adolescente
Actos socialmente aprendidos
consolidación de la identidad sexual
El grado de permisividad varia en distintas culturas
Educación sexual nula en casa
Educación afectivo sexual
Explicar cuáles son los peligros de las enfermedades de transmisión sexua
Explicar el riesgo del embarazo
Fomentar una actitud positiva y sana hacia las cuestiones del sexo. Por ejemplo, asociar el sexo con el
placer y no con la ansiedad o la angustia
Proporcionar consejos con respecto a los métodos anticonceptivos
Tratar de eliminar temores y mitos acerca de los cambios que se producen en la pubertad y acerca de
la actividad sexual
Profundizar en las diferentes opciones sexuales
Explicar qué otros factores psicológicos, emocionales, sociales y morales intervienen en una relación
sexual responsable
Ayudar a comprender los hechos biológicos y anatómicos que constituyen la base de la educación
sexual
Organizar los programas sobre salud sexual desde la participación activa de los jóvenes
Contribución de padres y amistades al bienestar del adolescente
Relación progenitores-adolescentes
Constitución de un modelo que
influye en el modo de relaciona con los iguales
Una buena relación contribuye a habilidades sociales y muestran de mayor comportamientos altruistas
proporciona la base para la formación de amistades
Cada uno influye de manera única e independiente
Fuentes de apoyo independiente
Influida por la relación con los amigos
La amistad de calidad amortigua el impacto de la relación familiar negativa
Amistad y áreas de influencia
Construcción de identidad (independencia familias)
Aprendizaje de actitudes, valores e informaciones respecto del mundo que les rodea
Influencia del desarrollo cognitivo y emocional
Formación de la identidad y del autoconcepto, a partir del feedbacky la comparación socia
Construcción de espacio ocio propio (ajeno a la familia)
Continuación del proceso de socialización del rol sexual
Consumo de drogas y conducta sexual de riesgo, en grupos que aprueban estos comportamientos
Nivel de aspiración educativa y el logro académico
Adquisición y desarrollo de la habilidad de percibir las situaciones desde el punto de vista del otro
Adquisición de habilidades sociales de complejidad creciente
Control y regulación de los impulsos agresivos o viceversa según el grupo social
Disponibilidad de importantes fuentes de apoyo en situaciones de estrés
Orientación sexual
Heterosexual
Homosexual
Atracción emocional, romántica, sexual o afectiva duradera hacia otros
Bisexual
Emociones complejas
Identidad de género
Sentirse hombre o mujer
Independencia del sexo biológico
Sexo biológico, Hombre o mujer
Transgénero
Rol de género: expresión de la propia identidad de género
Identidad transgénero
Cross-dressing
Genderqueer
Andrógina
Transexualidad