Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

เครื่องมือในการบำบัด ทางการพยาบาลจิตเวช - Coggle Diagram

- - - - เป็นแนวคิดที่ตนเองมีต่ออัตตาหรือความเป็นตัวตนของตน
      - เป็นการรับรู้และการประเมินผลที่บุคคลมีต่อตนเองซึ่งเป็นผลทั้งจากประสบการณ์ในอดีตและปัจจุบัน อาจจะตรงกับความเป็นจริงหรือผิด
        จากความเป็นจริงก็ได้
      - อัตมโนทัศน์พัฒนามาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อม
      - ภาพลักษณ์ของเราในสายตาผู้อื่น สังเกตพฤติกรรมการตอบสนอง จากผู้อื่นหรือวิธีที่ผู้อื่นปฏิบัติต่อเรา
      - เปรียบเทียบตัวเรากับผู้อื่น เช่นตัวเรากับเพื่อนในวัยเดียวกัน
      - การประเมินความคิดและพฤติกรรมของตัวเราเอง
  - - - แนวคิดของโรเจอร์ส
        
        ตัวตนของบุคคล (Self)
        
        ตนตามที่รับรู้ (Perceived Self)
        
        ตนตามความเป็นจริง (Real Self)
        
        ตนตามอุดมคติ (Ideal Self)
      - แนวคิดของโบลส์ และดาเวนพอร์ท
        
        ตนตามที่คาดหวัง (Self-expectation)
        
        คุณคิดว่าคุณควรเป็นอย่างไร
        
        ตนตามการรับรู้ (Self-perception)
        
        คุณคิดว่าคุณเป็นคนอย่างไร
        
        ตนตามความเป็นจริง (Real-self)
        
        จริงๆ แล้วคุณเป็นอย่างไร
        
        ตนตามที่ผู้อื่นคาดหวัง (Other-expectation)
        
        ผู้อื่นคิดว่าคุณควรเป็นอย่างไร
        
        ตนตามที่ผู้อื่นรับรู้ (Other-perception)
        
        ผู้อื่นคิดว่าคุณเป็นอย่างไร
    - - บริเวณที่เปิดเผย(OpenArea)
        เรารู้และคนอื่นก็รู้ด้วยตรงตามที่เราเป็นอยู่ ปราศจากการเสแสร้งปกปิด
      - บริเวณจุดบอด (Blind Area)
        คนอื่นมองว่าเราเป็นคนอย่างไร แต่เราไม่รู้หรือไม่ได้ตระหนักว่าเราเป็นอย่างเช่นที่คนอื่นมอง
      - บริเวณความลับ (Hidden Area)
        เราพยายามปกปิดไม่ให้คนอื่นรู้ เพราะความคิด ความรู้สึก หรือพฤติกรรมบางอย่างไม่เป็นที่ยอมรับในสังคม
      - บริเวณอวิชชา (Unknown Area)
        เป็นส่วนที่เราเองก็ไม่รู้ คนอื่นก็ไม่รู้ อาจเปิดเผยได้โดยใช้วิธีการทางจิตวิทยาในการวิเคราะห์เพื่อดึงขึ้นมาสู่ระดับจิตสำนึก
    - - ขั้นที่ 1 ประเมินโดยตนเอง
      - ขั้นที่ 2 ประเมินจากผู้อื่น feedback
      - ขั้นที่ 3 คือ การศึกษาเปรียบเทียบข้อมูลที่ได้รับจากทั้งการประเมินโดยตนเองและการประเมินจากผู้อื่น
    - - ความต้องการขั้นพื้นฐานของพยาบาล
      - ประสบการณ์เกี่ยวกับความรู้สึกที่เคยเกิดขึ้นในอดีต และความรู้สึกที่กำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน
      - ค่านิยม ความเชื่อ ทัศนคติของพยาบาล
    - - ทำให้ทราบถึงความเครียดที่ตนเองกำลังมีอยู่และสามารถควบคุมความเครียดได้ตลอดจนสามารถรักษาระดับความเครียดให้อยู่ในภาวะปกติ
      - ทำให้ติดต่อกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะพยาบาลสามารถติดต่อกับผู้ป่วยด้วยความเข้าใจและเป็นไปในรูปแบบของการบำบัดได้
      - สามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพราะรู้ตัวอยู่ทุกขณะในการทำงาน
- - - - มีเป้าหมายชัดเจน
      - ผู้ป่วยบอกปัญหาและระบาย
      - ใช้เทคนิคการสื่อสาร
      - มีจุดมุ่งหมายการสื่อสาร
      - มีการวางแผน รวบรวมข้อมูล
      - สีสัมพันธภาพแบบวิชาชีพ
    - - ไม่มีเป้าหมายชัดเจน
      - ทั้ง 2 ฝ่ายบอกปัญหาและระบาย
      - ไม่มีการใช้เทคนิคเฉพาะ
      - จุดมุ่งหมายที่ประโยชน์ทั้ง 2 ฝ่าย
      - เกิดเองไม่ต้องเตรียมตัว
      - สัมพันธภาพแบบเพื่อน
  - - - แสดงความเป็นมิตร (Friendliness)
      - เอาใจใส่ดูแลผู้ป่วย (Caring)
      - สนใจในตัวผู้ป่วย (Interest)
      - เข้าใจในตัวผู้ป่วย (Understanding)
      - มีความสม่ำเสมอ (Consistency)
      - ยอมรับในคุณค่าศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของผู้ป่วย (Treating the client as a human being)
      - ให้การแนะนำแก่ผู้ป่วย (Suggesting)
      - เข้าไปพูดคุยทักทาย ใกล้ชิดผู้ป่วย (Approachability)
      - รับฟังผู้ป่วย (Listening)
      - รักษาคำมั่นสัญญาที่ให้กับผู้ป่วย (Keeping promises)
      - แจ้งกำหนดการของกิจกรรมต่างๆในหอผู้ป่วยและที่เกี่ยวกับตัวผู้ป่วยให้ผู้ป่วยทราบ (Providing scheduled of activities)
      - มีความซื่อสัตย์ (Honestly)