Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
องค์ประกอบสำคัญ ในการจัดการเรียนรู้(OLE), ตัวชี้วัด (Indicator) - Coggle…
องค์ประกอบสำคัญ
ในการจัดการเรียนรู้(OLE)
จุดมุ่งหมาย
หลักสูตร/รายวิชา
(objective)
(k)
(knowledge)
ความรู้
คน
เทคโนโลยี
กระบวนการเรียนรู้
พุทธิพิสัย
(Cognitive Domain)
ความรู้ ความจำ
ความเข้าใจ
การนำไปใช้
การวิเคราะห์
การสังเคราะห์
การประเมินค่า
(P)
(Process)
กระบวนการ
สื่อ
(the media)
สาร
(substance)
ผู้ส่ง
(sander)
ผู้รับ
(recipient)
ทักษะพิสัย
(Psychomotor Domain)
การรับรู้
การทำตามแบบ
การหาคำตอบที่ถูกต้อง
การกระทำอย่างต่อเนื่อง
การกระทำจนเป็นธรรมชาติ
(A)
(Attitude)
เจตคติ
การรับรู้
(cognition)
ความรู้สึก
(Feeling)
แนวโน้มพฤติกรรม
(Action tendency)
จิตพิสัย
(Affective Domain)
การรับรู้
การตอบสนอง
ค่านิยม
การจัดระบบ
บุคลิกภาพ
กระบวนการจัดการเรียนรู้
(Learning)
เนื้อหา/สาระ
(Content)
ทฤษฎีหลักสูตร
การสร้างทฤษฎีหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร
การพัฒนาหลักสูตร
ระดับการศึกษาขั้นพ้นฐาน
กระบวนการเรียนรู้
(Process of Learning)
ตั้งคำถาม
เรียนรู้เพื่อสื่อสาร
แสวงหาสาระสนเทศ
สร้างองค์ความรู้
ตอบแทนสังคม
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
(Evaluation)
การประเมินผลตามสภาพจริงหรือการประเมินผลการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
(Authentic Assesment)
เป้าหมาย
(Target)
การเปรียบเทียบ
(Comparison)
วิธีการปรับปรุงและพัฒนา
(Development Method)
ตัวชี้วัด
(Indicator)