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貳、臨床心理學研究方法 - Coggle Diagram
貳、臨床心理學研究方法
相關法
測量相關性
統計與臨床顯著性
小於.05
變項間的關係是否具有實質上的意義
EX:患ADHD經治療,上課干擾情況明顯減少
因果問題
方向性
解決:縱貫研究
EX:國中生網路成癮
其他
高風險研究法
橫斷設計
第三變項
流行病學
盛行率
點
期
終身
發生率(新案例/可能罹病人口)
危險/保護因子
共病
抽樣偏誤-大學生
行為
家族法
淵源人or指標個案
基因一致性
雙生子研究法
同卵>異卵
領養研究法
控制基因看環境影響
分子
關聯研究
大樣本統計分析:對偶基因x行為特質
全基因組關聯研究GWAS
找出單核苷酸多態性(SNPs)或結構異常(CNVs)並篩選
實驗法
基本特色
隨機分派
控制組
操弄自變項
測量依變項
實驗效果
內在效度
因果關係
時序
無法被第三變項解釋
有顯著相關
威脅
研究者
觀察者期望
投射
刻板印象
首因/近因
偏見
受試者
霍桑效應
評價憂慮
取悅
羅密歐與茱麗葉現象(阻抗)
安慰劑
亨利效應
其他
歷史
成熟
選擇
測驗
被試亡失
統計回歸
外在效度
隨機抽樣
治療結果研究
隨機對照試驗RCTs
隨機分派到不同組做介入
實證支持治療法
安慰劑對照組/安慰劑效應
雙盲法
治療的有效性vs實驗歷程的效果
類比實驗
真實情況模擬
操弄產生暫時性症狀ex快速呼吸
選擇具有與罹患特定診斷的人有相似特徵的受試者
ex會限制飲食的人->推論暴食症病因
動物
單一個案研究法
AB、ABAB
多基腺設計
個案研究
優點
豐富資料
否證論
利於產生假說
缺點
主觀
低類推性
多重研究整合
後設分析
困難點
廣泛收集
避免刊登偏差
增強證據力
擷取與整理
定義納入條款
效果量(標準化)
文獻回顧的方式
找出可能的中介因素
客觀、全面