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構音、音韻介入 - Coggle Diagram
構音、音韻介入
音韻取向
最小因素對比法
適用於輕～輕中度的個案、要有相關詞彙知識
多重對比介入法
適用於中度～重度的個案、良好的聽知覺和詞彙量
區辨性特徵介入法
適用“替代型”錯誤音的個案
複雜度取向介入法
適用3～7歲單純SSD的個案
音韻循環介入法
適用於較嚴重的個案
PACT家長和小孩共同參與介入法
適用3～6歲較嚴重、語音清晰度較低的個案
後設語音治療法
適用5歲以上的小孩、且認知、言語動作正常
動作取向
示範
語音置位法
漸進塑造法 shaping
語音脈絡法
可刺激性介入法
語言取向
全語言教學法
自然情境教學法
關鍵詞介入法
基於語音清晰度與正確性的自然語音介入法
介入取向
音韻取向
動作取向
語言取向