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EXPERIMENTOS CON EL PENSAMIENTO - Coggle Diagram
EXPERIMENTOS CON EL PENSAMIENTO
Tipos de pensamiento
Conceptos
Formación de conceptos
Reducción de la complejidad del entorno
Identificación de objetos
Orden y Relación de objetos en clases o categorías.
Formación de conceptos
Se percibe la realidad concreta con los sentidos
Se obtienen las cualidades básicas del objeto es decir se desarrolla la abstracción
Lo percibido y abstraído se asocia a los conceptos previos para así poder determinar la categoría a la cual pertenece.
El nuevo concepto es incorporado al conocimiento mediante la generalización.
Creencias
Es la idea o noción que se tiene sobre un objeto o persona del cual se asume como real o verdadera
Pensamiento deductivo
Parte de afirmaciones basadas en ideas
abstractas y universales para aplicarlas a casos particulares
Pensamiento inductivo
Se basa en casos particulares y, a partir de ellos, genera ideas generales
Pensamiento analítico
Crea piezas de información a partir de una
unidad informacional amplia
Pensamiento lateral o creativo
Crear soluciones originales y
únicas ante problemas
Pensamiento suave
Se caracteriza por utilizar conceptos con
unos límites muy difusos y poco claros
Pensamiento duro
Utiliza conceptos lo más definidos posibles, y
trata de evitar las contradicciones
Pensamiento divergente
Se establece una división entre dos o
más aspectos de una idea,
Pensamiento convergente
Se da un proceso por el cual nos damos cuenta de que hay diferentes hechos o realidades que encajan entre sí
Pensamiento mágico
Confiere intenciones a elementos que no
cuentan con voluntad ni consciencia propias
Acercamiento a la noción de Pensamiento
El pensamiento y su estudio
El estudio del Pensamiento es un viene precedente histórico y no es objeto único de la psicología
Lenguaje como medio o herramienta de
exteriorización y nexo comprensivo con este fenómeno mental
Breve acercamiento al Lenguaje
y subjetividad de ideas
Experiencia directa (sensación)
las cuales las abstraemos, y interpretamos realidad
Indirecta (signos prestos a interpretación subjetiva)
Los símbolos llegan a ser elementos con
los cuales formamos nuestra realidad e intervinimos en ella
Estado de la caracterología del
pensamiento dentro de psicología
Jean Piaget
El pensamiento aparece aferrado a índices o señales iniciales, desligado del lenguaje en sus etapas iniciales
Construida no netamente por signos “lingüísticos
Lev Vigotsky
Socialización y el lenguaje dan pautas de organización (“reglas”) las cuales darían origen a la lógica, funciones y características del pensamiento
Jorge Larrosa
Lenguaje como “signo” del pensamiento y solo así el pensamiento existe como tal
Chomsky
El lenguaje surge a partir de “configuraciones” orgánicas que permiten la existencia del pensamiento y los datos verbales del habla adulta.
Teoría de la Mente
Desarrollo del experimento
Capacidad para
asignar creencias diferentes de las propias a los demás
Wilhelm Wundt
Psicología natural
Conocimiento pragmático
Teoría
facultad de advertir
Capacidad de comprender y reflexionar respecto al
estado mental de sí mismo y del prójimo
La capacidad de cognición se adquiere
normalmente entre los 3-4 años
