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Evaluación, Crisbell Salcé Torres (20201-0445) …

- - - - PROCESUAL: La evaluación es un proceso de intervención en la cual tiene como referencia el proceso educativo, o sea al momento de inicio, proceso, y al momento de salida.
        
        PARTICIPATIVO: significa que en el proceso de evaluación (profesores, estudiantes, especialistas, padres de familia, etc.)
        
        PERMANENTE: se da en cada momento.
- - - - Cuándo evaluar: La evaluación se puede llevar a cabo al inicio del ciclo escolar, en el desarrollo de este
        y por supuesto, al final
        
        A quién se evalúa: se evalúa a los estudiantes
        
        Quién evalúa: los docentes
- - - - Función sumativa (evaluación continua): sus objetivos deben plantearse en cada unidad o módulo de aprendizaje. Favorece un seguimiento personalizado y adaptado a los participantes y permite diversificar los itinerarios formativos.
        
        Función integradora (evaluación final): tiene que comprender la totalidad de la formación: los objetivos, la metodología, los materiales empleados, los actores implicados (profesionales y estudiantes) y el entorno en el que se ha desarrollado la formación.