Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Implicaciones del Análisis Funcional en el Diseño de Programas de…

Implicaciones del Análisis Funcional en el Diseño de Programas de Intervención

:warning: La metodología analítico-funcional es la estrategia de evaluación que identifica las fuentes de reforzamiento que mantienen un problema de conducta y prescribe intervenciones individualizadas dirigidas a alterar directamente las condiciones bajo las cuales la conducta ocurre.

FUENTES DE REFORZAMIENTO DE LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA

  :warning: Pese a que los reforzadores específicos de una conducta problema pueden variar, a objeto de desarrollar una intervención es fácil e intuitivo considerar al reforzamiento positivo y negativo como las dos contingencias fundamentales que mantienen la conducta.

REFORZAMIENTO POSITIVO

La ocurrencia de un problema de conducta serio la agresión, o la destrucción de objetos, produce una variedad de reacciones por parte de los cuidadores, como, por ejemplo, la interrupción de la respuesta, el uso de reprimendas verbales, o determinados intentos de reconducir la conducta del paciente. Estas consecuencias, frecuentemente inevitables, interrumpen temporalmente el problema de conducta, pero a la larga incrementan su ocurrencia como resultado de un proceso de reforzamiento positivo social.

REFORZAMIENTO NEGATIVO

Los problemas de conducta también pueden resultar de la terminación de una actividad en curso. Por ejemplo, algunos individuos evitan que se les solicite la realización de tareas académicas e incluso atender a clase debido a que su conducta es tremendamente peligrosa o disruptiva. Pese a que en ocasiones se ve como una forma de “tiempo fuera”, estas consecuencias pueden en realidad producir escape del trabajo y por tanto fortalecer la conducta a través de reforzamiento negativo socia

METODOLOGÍA DEL ANÁLISIS FUNCIONAL

 El propósito de un análisis funcional (en ocasiones denominado evaluación conductual funcional) es determinar cuál de entre las contingencias mencionadas previamente mantiene el problema de conducta de un individuo.

ANÁLISIS DESCRIPTIVO (CORRELACIONAL)

Debido a que el análisis descriptivo está basado en observación directa en lugar de recuerdo de información, es una aproximación superior al método indirecto y quizá es el método de evaluación usado con más frecuencia.

ANÁLISIS FUNCIONAL (EXPERIMENTAL)

Cuando el análisis descriptivo ofrece resultados ambiguos debe realizarse un análisis funcional. En el análisis funcional se introducen y retiran sistemáticamente los eventos ambientales en condiciones predefinidas de prueba y control, general consistente en tres condiciones de prueba (atención, demanda y solo) y una condición de control (juego).

    En la condición de atención, un terapeuta está presente, aunque no interactúa con el individuo menos para dar atención seguidamente a la ocurrencia de problemas de conducta (prueba para la función reforzamiento positivo social).

    En la condición de demanda, el terapeuta presenta tareas académicas de las que permite escapar seguidamente a la ocurrencia de un problema de conducta (prueba de reforzamiento social negativo).

   En la condición solo, el individuo es observado en un ambiente neutro con muy pocos estímulos (prueba de la condición reforzamiento automático positivo).

DISEÑO DE PROGRMAS DE INTERVENCIÓN

Estos procedimientos han proliferado hasta el punto en el que puede resultar difícil ver los aspectos esenciales de un tipo de intervención debido a que los investigadores normalmente enfatizan los aspectos nuevos. En realidad, todas o casi todas las intervenciones que usan reforzamiento para reducir la conducta

MODIFICACIÓN DE LOS EVENTOS ANTECEDENTES: OPERACIONES DE ESTABLECIMIENTO Y REFORZAMIENTO NO CONTINGENTE.

:black_flag:La influencia de los eventos antecedentes en la conducta ha sido reconocida durante muchos años, habiendo sido descrita con diversos términos: variables contextuales o ecológicas, setting events y control estimular.

 :black_flag:  El uso del reforzamiento no contingente (RNC) como base para el cambio de conducta permite la formulación de procedimientos específicos según las distintas fuentes de reforzamiento. En el caso de problemas de conducta mantenidos por reforzamiento positivo social.

REFORZAMIENTO DIFERENCIAL

:pen:Una sustitución conductual de este tipo puede conseguirse con reforzamiento diferencial de otras conductas (DRO) y reforzamiento diferencial de conductas alternativas (DRA), así como con diversas variedades de ambos procedimientos

:pen: El reforzamiento diferencial como tratamiento para problemas de conducta mantenidos por reforzamiento social negativo ha tomado diversas formas. En primer lugar, se puede programar un reforzamiento para la conducta alternativa más potente que el disponible para la conducta problema.