Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE LEV VYGOTSKY image - Coggle Diagram
TEORÍA DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO DE LEV VYGOTSKY
Ideas Generales
El desarrollo no puede considerarse aparte del contexto social
El aprendizaje puede dirigir el desarrollo
Los niños construyen el conocimiento
El niño nace con habilidades mentales elementales
Herramientas del
pensamiento
Herramientas psicológicas
Sirven para organizar controlar el pensamiento o la conducta
Ejemplo: los números, las palabras y otros sistemas de símbolos.
Herramientas técnicas
Sirven para cambiar los objetos o dominar el ambiente
Ejemplo: papel, lápiz, transportador.
Lenguaje y Desarrollo
Habla egocéntrica
Cuando comienza a usar el habla para regular su conducta y el pensamiento
Habla interna
La emplean para dirigir su pensamiento y su conducta
Habla social
El niño se sirve del lenguaje fundamentalmente para comunicarse
Zona de desarrollo
próximal
Es la brecha entre las actividades cognoscitivas que el niño puede realizar y lo que puede hacer con ayuda de otra persona.
Andamiaje
Mantenimiento de la participación
Suministro de retroalimentación
Simplificación de la tarea
Demostración de soluciones
Control de la frustación
Reclutamiento
