Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Bullying. - Coggle Diagram
Bullying.
Programa prevención.
Campañas visibles. Física o virtual
NIvel de intensidad. 42
sesiones
TIC
Actividades hacia espectadores
Formación profesores
Enfoque global. Areas y roles profesionales
Normes, explicitas, colaboración diseño alumnado
En positivo
Razonamiento explicito
Visibles
Famílias
Conocer protocolo actuación. Iniciar con indicios
Asambleas semanales
Buzon físico o virtual. Romper ley silencio
Evaluación. Pre-test y post-test
Espacios sensibles
Idas y venidas escolares
Recreos
Pasillos
Lavabos
COMEDOR ESCOLAR
Programa FCB
2n trimestre
Diagnostico situación
7 sesiones
3 Educación Física
3 tutoria
1 Plástica
Sesion
Justificación teorica
Objetivos
Recursos
Desarrollo
Ens situem
Entren en acció
Posada en comú
Que he après
Ciberbullying. 4rt i 3r. Xarxes socials
Repetició. Reproducció infinita
Desequilibri no relacionat amb potencia física o psicològica
Más número espectadores
24/7. No hay descanso victima
Dificil detención
Persistente. Tiempo y espacio indiferente
Agresor anonimato
Desilguadad de rol. Adultos-niños. Grooming
Discriminación. Trato diferente diferencia
Prejuicios sociales
Directa o sutil: exclusión, aislamiento
Victimas
Sexista
Homofobico
Discapacidad
Etnico o racista
Efectos
Sentimiento inferioridad
Baja autoestima
Desvinculación escolar
Vulnerabilidad
Normalización maltrato
Acciones educativas
Provocar cambio de rol espectadores
Desmontar prejuicios sociales
Activitades autoestima
Empatia afectiva
Habilidades sociales
Actividades colaborativas
Conflicto base de aprendizaje
Roles
Victima.
Agresor
Espectadores. Mayoria. Sujeto importante intervención
Colaboradores
Reforzadores. Seguir el juego.
Defensores
Ajenos
Desequilibrio de poder (psicológico o físico)
Directas. Cara a cara.
Indirectas.
Dinámicas
Ley del silencio.
Dominio sumisión. Agresor y victima refuerzan su rol.
Repetición. Continua en el tiempo
Intencionalidad. Manifiesta o sentida asi por la vicima.