Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MM202102080100 The 5 Elements of Effective Thinking by Edward B.Burger…
MM202102080100
The 5 Elements of Effective Thinking by Edward B.Burger and Michael Starbird
Понимай глубже.
Изучи и пойми основы, после этого приступай к сложным идеям.
Глубже погрузись в основы.
Они скрывают в себе нюансы, которые постигаются только при тщательном изучении.
Алгоритм изучения базы:
Определи навык или знание
В течение 5 минут выписывай на чем он основывается
В течение 30 минут разбирай каждый пункт, пока не дойдешь до конца
Регулярное повторение основ позволяет:
Повторить их и восполнить пробелы
Найти что-то новое в более сложных вещах
Диагностика базовых знаний.
Определи объект проверки.
Открой документ или возьми лист бумаги
Без подглядываний опиши основы выбранного объекта (определение, примеры, принципы и пр.).
Сравни собственное описание с авторитетным источником.
Определи пустоты или несоответствия.
[[202102020419 Алгоритм диагностики знаний]]
При столкновении с трудностями не стоит биться с целым. Ешь слона по кусочкам.
Перед успешной высадкой человека на Луну американцы пытались хотя бы попасть в нее.
При столкновении с проблемой:
Выдели маленький кусок и реши его.
Определи его взаимосвязь с другими частями
Оставь только самое важное
-- это центр который нужно развить и в будущем отталкиваться от него.
Принцип Парето 80 на 20
Присматривайся к простым вещам.
Прорыв импрессионистов в понимании теней -- это более внимательный взгляд на природу повседневной вещи
Не следует слепо верить убежденности остальных.
Вместо того, чтобы поверить в убеждения, тестируй их. Притворись, будто веришь им и посмотри куда это тебя приведет.
Увидь упущенное.
Чтобы увидеть упущенное, нужно найти и признать наличие рамок твоего видения.
Как можно увидеть упущенное?
Возьми название объекта и добавляй к нему характеристики. Например, работа + интересная, повседневная, успокаивающая и т.д.
[[202102020411 Как видеть вещи с новых сторон]]
Совершай ошибки.
Ошибки --лучшие учителя. Они демонстрируют упущенные возможности и слабые места.
Радуйтесь случайным ошибкам -- позвольте им быть вашим руководством.
Допуская ошибку определи ее причину. Таким образом ты перейдешь от поиска правильного решения к исправлению ошибки. Это особенно полезно, если правильное решение слишком сложное или большое.
Если начинаешь что-то с нуля, то можно использовать следующий алгоритм работы:
Создай документ и впиши туда все идеи, связанные с задачей.
Перечитай и организуй их. Выдели хорошие и плохие идеи.
Исправляй ошибки, которые нашел.
Поиск правильных вопросов к неправильным ответам
Неудача по умыслу.
Неудача -- дает много информации о слабостях и проблемных зонах. Однако сложно специально допускать случайный ошибки. Поэтому одним из способов может быть доведение системы до крайности.
Другая цель может быть поиск новых идей.
Например, создай персонажа с качеством, доведенным до абсурда и посмотри как он будет реагировать, в какие ситуации будет попадать и прочее.
[[202102020425 Преувеличение как способ креативного мышления]]
С помощью этого метода можно тестировать системы.
Например, нереалестично увеличить показатель в модели, чтобы посмотреть какой результат она выдаст.
Задавай вопросы.
Без правильного вопроса ты придешь в неправильное место.
Как ответ может вести к вопросам.
Даже в ситуации, когда нет вопросом, можно задать вопрос: "Что если?". Он позволяет взглянуть на вещи под новым углом.
Не стесняйтесь задавать простые вопросы. Это пробелы, которые стоит заполнить.
Преодолевайте предвзятость. Чаще задавайте испытывающие вопросы, они дают возможность открыть слепые пятна, обнаружить предвзятость и предубеждение.
Учи -- уча
Самый лучший способ изучить что-то подготовить урок об этом. Для этого подготовь список вопросов, которые помогут объяснить, привести примеры по теме.
Задавание вопрос возрождает любопытство.
Привычка задавать вопрос.
Благодаря ней вы вынесете из книг, лекций, фильмов и пр. намного больше чем могли бы.
Она позволит вам превратиться из пассивного в активного слушателя.
Поэтому становитесь официальным задавателем вопросов. Поставьте цель задавать 1-2 вопроса во время занятия, книги или фильма.
Как задавать правильные вопросы.
Только правильные вопросы приводят к правильным ответам и решениям.
Примеры плохих вопросов
"Как я могу стать более успешным?"
Этот вопрос недостаточно конкретен и не направляет на действия.
Что такое успех? В зависимости от ответа будут меняться действия по его достижению
"Как я могу сдать этот экзамен?"
Правильный вопрос фокусирует внимание на первостепенных вещах.
Экзамен это лишь проверка знаний. Главное это сами знания. Поэтому лучше задать вопрос: "Как наилучшим образом усвоить предмет?"
Задавай мета-вопрос
С чем бы ты не работал, что бы ты не изучал, задавай вопросы: "В чем задача этого?", "Зачем я это делаю?".
Благодаря этому ты четче увидишь связь между действиями и целью.
Следуй за потоком идей.
Каждая идея это не только результат, но и начала чего-то большего.
Стертая история.
Часто забывается, что все что было создано основано на идеях, изобретениях и творчестве других людей.
Понимание текущих идей через поток идей.
Даже самые сложные идеи основаны на чем то простом
Каждый раздел математики основан на более простых предыдущих разделах.