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媒介素養 - Coggle Diagram
媒介素養
發展方向
網路時代的改變
新媒體(new media)
資訊判斷問題
後真相(post-truth)
演算法
大數據
同溫層(echo chamber effect)
師大五大面向
重新思考媒介素養的概念，並了解新媒體環境的生態
以創用者prosumer為主的媒體素養概念
建構數位網路時代的資訊判斷能力
結合新科技相關傳播知識
結合上述培養完整師資，並培養持續性的支持系統
公部門的合作
避免知識落差
livingstone-應像基礎建設
媒體產業
新聞環境亂象
新聞台標準
數位媒體
閱聽人典範
實踐典範(Couldry)
參與型閱聽人(participatory audiences)-Livingstone
閱聽人的公民觀念-Schroder
爭霸的公民身分
監督式的公民身分
大眾化的公民身分
參與式的公民身分
無所不在的公民身分
閱聽人
資訊攝食(information diet)
資訊偏食
現有規範
聯合國教科文組織(UNESCO)
媒介和資訊素養-政策和策略指引
匯流取徑
人權為基礎的取徑
賦權取徑
知識社會為基礎的取徑
文化和語言多義的取徑
以性別和發展為基礎的取徑