Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
โครงงานคุณธรรม ม.5/3 "เพื่อนจ๋า..อย่าลอกหนู" - Coggle Diagram
โครงงานคุณธรรม ม.5/3 "เพื่อนจ๋า..อย่าลอกหนู"
ที่มาและความสำคัญ
เนื่องจากปัญหาการเรียนในห้องเรียนมักจะพบปัญหาในพฤติกรรมของความไม่ซื่อสัตย์ของนักเรียน ซึ่งในห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ก็พบว่ามีพฤติกรรมในการเรียนที่ไม่เหมาะสม เช่นกัน ได้แก่ การไม่ตั้งใจเรียน การลอกการบ้าน การลอกข้อสอบ ซึ่งพฤติกรรมดังกล่าวเป็นพฤติกรรมที่พบเห็นบ่อยๆภายในชั้นเรียน พวกเรานักเรียน ชั้นม.5/3 จึงมีความคิดที่จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมนี้ จึงคิดทำโครงงาน "เพื่อนจ๋าอย่าลอกหนู" ขึ้นมา
วัตถุประสงค์
เพื่อให้นร.ชั้นม.5/3 ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการไม่ลอกงาน ไม่ลอกข้อสอบ
2.เพื่อให้นร.ชั้นม.5/3 รู้จักพึ่งพาตนเองได้อย่างถูกต้อง
3.เพื่อให้นร.ชั้นม.5/3 ตั้งใจเรียนและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
วีธีดำเนินการ
1.ประชุมสร้างความเข้าใจ
2.ตั้งชื่อโครงงาน
3.เสนอโครงงานต่อครูที่ปรึกษา
4.คัดเลือกนร.แกนนำ 5 คนและแบ่งกลุ่มนร. 5 กลุ่ม
5.สร้างเครื่องมือในการประเมินพฤติกรรมนักเรียน
6.ดำเนินการติดตามและประเมินพฤติกรรมนักเรียน
7.ครูที่ปรึกษาคอยดูแลช่วยเหลือ กำกับติดตาม นิเทศ
8.สรุปประเมินผลและรายงานผล
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการไม่ลอกงาน ไม่ลอกข้อสอบ ที่ดีขึ้น
2.นักเรียนรู้จักศึกษาค้นคว้าหาความรู้ได้ด้วยตนเอง
นักเรียนมีความตั้งใจเรียนและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนของตนเอง
ระยะเวลา
วันที่ 1 กุมภาพันธ์ - 31 มีนาคม 2564
วิธีการวัดผล
ประเมินผล
1.นร.แกนนำสังเกตพฤติกรรมเพื่อน
2.นร.ประเมินพฤติกรรมตนเอง
เครื่องมือ
1.แบบสังเกตพฤติกรรม
ตัวชี้วัด
1.ร้อยละ 80 นร.ชั้น ม.5/3 มีพฤติกรรมที่ใฝ่เรียนรู้ ไม่ลอกงาน ไม่ลอกข้อสอบและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนของตนเอง
เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
1.นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 จำนวน 27 คน
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 มีพฤติกรรมที่ใฝ่เรียนรู้ ไม่ลอกงาน ไม่ลอกข้อสอบและรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนของตนเอง