Introducción
Las corrientes educativas, son construcciones abstractas que tienen sentido solamente en función de y mientras logren decir, explicar algo de la realidad apasionante y misteriosa de educar (López, 2001).
Se define como una línea de pensamiento innovadora que se encuentra en estudio o investigación, y sientan las bases de los futuros métodos, enfoque y paradigmas educativos (Vargas, 2016).
