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LA MIRADA FEMINISTA
(Cuatro conceptos clave)
Para dejar de ser miopes, las feministas se pusieron las gafas violetas.
Sirven para ver las injusticias y una vez descubiertas, nombrarlas
Identifican los siguientes conceptos que sirven como
herramientas de análisis
para:
Detectar los mecanismos de exclusión
Conocer sus causas y, tras haber atesorado todo ese conocimiento
Proponer soluciones
Modificar la realidad.
Examinar las sociedades actuales
ANDROCENTRISMO
Considerar al hombre como medida de todas las cosas.
Un ejemplo
Los antropólogos despreciaban aspectos de la vida de los pueblos que visitaban, sólo porque creían, desde el punto de vista masculino, que no tenían importancia.
Donde, los nativos a quienes entrevistaban eran hombres, lo cual
condicionaba la visión de la totalidad
del poblado.
Uno de los actuales focos de análisis para la teoría feminista es con los medios de comunicación.
Donde, la visión androcéntrica del mundo decide y selecciona qué hechos, acontecimientos y personajes son noticia.
Éstos configuran la visión que tiene la sociedad del mundo, perpetúan en pleno siglo XXI la visión androcéntrica.
PATRIARCADO
Hasta que la teoría feminista lo redefinió, se consideraba el patriarcado como el gobierno de los patriarcas, de ancianos bondadosos cuya autoridad provenía de su sabiduría.
Es la interpretación que aún hace de la palabra la Real Academia Española.
A partir del siglo XIX, se utiliza el término en sentido crítico.
A partir de los años setenta del siglo XX
Es el feminismo radical
El que utiliza el término patriarcado como pieza clave de sus análisis de la realidad.
Una de las
definiciones
más completas de patriarcado la ofrece
Dolors Reguant
Incluye puntos importantes, entre ellos:
Se da el predominio de los hombres sobre las mujeres.
Ha surgido de una toma de poder histórico por parte de los hombres, quienes se apropiaron de la sexualidad y reproducción de las mujeres y de su producto.
Es una forma de organización política, económica, religiosa y social basada en la idea de autoridad y liderazgo del varón.
Algunas de sus características
Son las
victorias paradójicas.
Las formas de patriarcado varían:
En Europa utiliza instrumentos, como los medios de comunicación, para mantener los estereotipos y los roles sexuales; la discriminación laboral y económica y, sobre todo, la violencia de género.
Arabia Saudita, las mujeres no disfrutan de ningún derecho fundamental.
Su adaptación en el tiempo.
Su análisis como un sistema político
Supuso ver hasta dónde se extendía el control y dominio sobre las mujeres.
El objetivo fundamental del feminismo es acabar con el patriarcado como forma de organización política.
MACHISMO Y SEXISMO
El
sexismo
se define como el conjunto de todos y cada uno de los métodos empleados en el seno del patriarcado.
Para poder mantener en situación de inferioridad, subordinación y explotación al sexo dominado: el femenino.
Abarca todos los ámbitos de la vida y las relaciones humanas
Ideología que defiende la subordinación de las mujeres y todos los métodos que utiliza para que esa desigualdad entre hombres y mujeres se perpetúe.
El sexismo es consciente y el machismo inconsciente.
El
machismo
es un discurso de la desigualdad
Consiste en la discriminación basada en la creencia de que los hombres son superiores a las mujeres.
En la práctica, se utiliza machismo para referirse a los actos o las palabras con las que normalmente de forma ofensiva o vulgar se muestra el sexismo que subyace en la estructura social.
El lenguaje también es un buen ejemplo del sexismo cultural vigente.
GÉNERO
Es la categoría central de la teoría feminista.
La noción de género surge a partir de la idea de que lo «femenino» y lo «masculino» no son hechos naturales o biológicos, sino construcciones culturales.
Al hablar de género, a las normas y conductas asignadas a hombres y mujeres en función de su sexo.
Se usa el término para designar algunos de tales fenómenos psicológicos: así como cabe hablar del sexo masculino o femenino, también se puede aludir a la masculinidad y la feminidad sin hacer referencia alguna a la anatomía o a la fisiología.
El desarrollo de la identidad genérica depende, en el transcurso de la infancia.
Cada momento de la vida del niño implica una serie de pautas acerca de cómo tiene que pensar o comportarse para satisfacer las exigencias inherentes al género.
De la suma de todo aquello que los padres, los compañeros y la cultura en general consideran propio de cada género.
Los estudios de género surgen en las universidades norteamericanas en la década de los setenta y en las españolas diez años después.
Los géneros están jerarquizados.
El masculino es el dominante y el femenino el subordinado.
