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MEMORIZACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO REFLEXIVO EN EL DESARROLLO DEL…

- - - - Es una actividad humana muy compleja que hace
        posible que el individuo pase de manera gradual,de un estado inicial, a un nuevo estado cualitativamente, por haberse apropiado de conocimientos, habilidades, valores y de la experiencia acumulada por la sociedad.
    - - Reflejan diferencias cualitativas y cuantitativas individuales en la forma mental, fruto de la integración de los aspectos cognitivos y afectivo-motivacionales del funcionamiento individual, por lo tanto, determina la forma en que el aprendiz percibe, atiende,
        recuerda, piensa y actúa.
      - El aprendizaje activo se presenta en las
        personas que improvisan, arriesgan, descubren y son espontáneas, inventan, tratan de vivir.
        
        Aprendizaje pragmático presentan un
        estilo que las caracteriza por ser rápidas decididas,planificadoras, concretas, con
        objetivos definidos y seguros.
        
        Aprendizaje teórico se caracterizan por ser disciplinadas, sistemáticas,ordenadas, sintéticas, razonadoras, pensadoras, perfeccionistas, buscadoras de modelos teóricos que faciliten la forma de aprender.
        
        Aprendizaje reflexivo está caracterizado porque la persona que lo posee es receptiva, analítica,
        observadora.
        
        LA MEMORIZACIÓN Y EL PENSAMIENTO CRITICO- REFLEXIVO DENTRO DEL APRENDIZAJE
        
        Según los resultados divulgados, se puede apreciar claramente que la mayoría de los docentes
        concuerda en que la memorización en combinación con el pensamiento crítico-reflexivo tienen la misma importancia e incidencia para desarrollar el proceso de aprendizaje.
        
        Conclusiones
        Una vez analizada la literatura de la investigación, divulgados los resultados y contrastados con otros estudios, se concluye que, tanto la memorización como el pensamiento crítico-reflexivo son
        importantes para desarrollar el aprendizaje.