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Evaluación de reconocimiento de saberes a grupos de aprendices del…

- - - - Activos en CEM
        
        8 aprendices
        
        Turnos en los que se les aplicará evaluación practica. Instrumento Listas de chequeo
        
        Listas de chequeo por ejes temáticos : Trauma, reanimación avanzada pediatrica, reanimación avanzada adulta, reanimación avanzada neonatal, paciente obstetrica
        
        Requerimientos de la institución CEM
        
        Puntualidad
        
        El turno inicia en CEM y termina en CEM
        
        Uso de Documento de identidad, carnet y uniforme
        
        Pendiente el tema de alimentación
        
        El médico puede definir suspender el turno del estudiante
        
        Notificar novedades a coordinador CEM (Elizabeth Calderón) y coordinador SENA
        
        Póliza y ARL
        
        Leer manual de estudiante
        
        Vacunas, VHB, Tétanos, Varicela
        
        Revisión el protocolo para estudiante en la atención del paciente Covid
      - Los que están activos en otros sitios de práctica
        
        Determinar los sitios que aceptan el esquema de evaluación
      - Los que no están activos
        
        Prácticas simuladas
        
        Prácticas reales tal como está en el diseño
    - - Acción de mejora
        
        segunda evaluación
    - - Deber ver toda la temática