Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Clasa ca mediu educațional - Coggle Diagram
Clasa ca mediu educațional
Forma de organizare individuală
Dezavantaje
profesorul evaluază în întregime
resurse mari de timp pentru rezolvarea sarcinilor
comunicarea aproape absentă
Avantaje
propriul ritm în învățare
permite diferențiera sarcinilor
activitatea se desfășoară în liniște
Forma de organizare frontală
Avantaje
se căștigă timp
profesorul primește și oferă feedback
Dezavantaje
favorizeaza competiția
activitatea este centrată pe profesor
învățarea se face prin memorare
Forma de organizare grupală
Avantaje
crește responsabilitatea elevului față de propria învățare și față de grup
cei cu nivel scăzut progresează mai ușor
aibilități de comunicare și coperare
Dezavantaje
rezolvarea sarcinilor consumă mai mult timp decât predarea
facilitează erorile de învățare
nu sunt evaluate în întregime rezultatele
Strategii de grupare a elevilor
gruparea făcută de către profesor
gruparea pe baza preferințelor elevilor
gruparea stratificată
gruparea aleatorie
Formarea grupurilor pentru cooperarea în lecție
Dimensiunea grupurilor
grup mare
grup mic
Structura grupurilor
gruparea dirijată de câtre profesor
grupurile să conțină elevi conștincioși
exprimarea dorințtelor benefică pentru gruparea elevilor
Coordonarea activităților pe grupuri
Roluri
consultant
motivator
coordonator
observator
facilitator
participant
instructor
Monitorizarea activitaților de tip cognitiv
Monitorizarea cooperări
Evaluarea
Aprecierea
cooperare în grup
cunoștintelor asimilate
feedback
Fișa de evaluare
observarea
autoevaluarea