Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

NF 5. LA PLANIFICACIÓ DE PROJECTES D’INTERVENCIÓ D’OCI I LLEURE, L'…

- - - - Definció: és dedica a l'estudi de la dimensió educativa de l'oci i del tipus d'actuacions que es realitzen en aquest temps lliure.
      - Principis generals
        
        Ha d'anar dirigida a ensenyar, crear i no només consumir.
        
        Ha de respectar el descans davant de l'activitat.
        
        Ha d'ajudar a evitar l'avorriment, proposant i oferint activitats que afavoreixin el desenvolupament integral de la persona.
        
        Ha d'ensenyar a alliberar temps per l'oci gratificant.
        
        Ha d'ajudar a identificar el tipus d'oci nocius i desenvolupar valors i actituds que generin el seu rebuig.
    - - Definició: estudia el paper que ocupa l'oci (com activitat voluntària i gratificant) en la societat i com influeix en el comportament, l'estil de vida i en l'estat de benestar de les persones.
      - L'oci ha de complir les tres "D": descans, divertiment i desenvolupament (J. Dumazedier.
    - - Definició: S'ocupa de l'educació social de les persones en contexts no escolars i, de manera preferent, dels subjectes i col·lectius en una situació de major vulnerabilitat social.
      - Doble funció:
        
        Preventiva: evitar, equilibrar, o minimitzar el risc de patir aïllament, marginació o exlcusió.
        
        Integradora: destinada a la reinserció de les conductes desviades.