Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ประวัติความเป็นมาและระบบการจัดการศึกษาไทย - Coggle Diagram
ประวัติความเป็นมาและระบบการจัดการศึกษาไทย
กาศึกษาของไทยสมัยโบราณ พ.ศ. 1781 - 2411
สมัยสุโขทัย
รูปแบบการเรียนแบ่งเป็น2 ฝ่าย
ฝ่ายอาณาจักร แบ่งเป็น 2 ส่วน (เจ้านาย) บุตรหลานเรียนที่สำนักราชบัณฑิต (ราษฎร)บุตรหลานเรียนที่วัด
ฝ่ายพุทธจักร เน้นการศึกษาพระพุทธศาสนาโดยตรง เน้นพระธรรมวินัย และศิลปศาสตร์ สถานศึกษา วัด
สมัยกรุงศรีอยุทธยา
วิชาชีพ(วาดเขียน,แกะสลัก,ช่างฝีมือ)
อักษรศาสตร์ วรรณคดี ภาษาไทย บาลี สันสกฤต ฝรั่งเศษ เขมร พม่า มอญ
วิชาสามัญ (อ่าน,เขียน,เลข)
จริยศึกษา เน้นด้านจริยศึกษา เช่นเน้นผู้ชายที่จะรับราชการจะต้องเคยบวชเรียนมาแล้ว
สมัยกรุงธนบุรีและรัตนสินทร์ตอนต้น
สมัยพระเจ้ากรุงธนบุรี เน้นทำนุบำรุงตำราทางศาสนา ศิลปะและวรรณคดี
สมัยสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก มีการใช้หนังสือ จินดามณี ประถม ก กา และ ปฐมมาลา
สมัยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว การจัดการศึกษาเรียกว่า มาติกาการศึกษา มีการใช้หนังสือเรียน 5 เล่ม ประถม ก กา สุบินทกุมาร ปฐมมาลา ปฐมจินดามณี เล่ม 1 ปฐมจินดามณี เล่ม 2
การศึกษาสมัยปัจจุบัน พ.ศ. 2535 - ปัจจุบัน
มีการศึกษาตามแนวระบบโรงเรียน 4 ระดับ คือ - ระดับก่อนประถมศึกษา - ระดับประถมศึกษา - ระดับมัะยมศึกษา และระดับอุดมศึกษา
การเปลี่ยนแปลงสังคมโลกให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
การศึกษาสมัยพัฒนาการศึกษา พ.ศ. 2492 - 2534
แผนการจัดการศึกษาแห่งชาติได้จัดระบบการศึกษา 7:3:2
การศึกษาสมัยการปกครองระบอบรัฐธรรมนูญระยะแรก พ.ศ. 2475 - 2491
เน้นความเสมอภาคทางการศึกษา มีการเปลี่ยนแปลงการปกครองจากระบอบสมบูรณายาสิทธิราชมาสู่ระบอบประชาธิปไดย
การศึกษาไทยสมัยปฏิรูปการศึกษา พ.ศ. 2412 - 2474
ช่วงที่ 1 สมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว เป็นการศึกษาเพื่อความทันสมัย เป็นการปฏิรูปประเทศอย่างแท้จริง
จัดตั้งโรงเรียนแห่งแรก คือโรงเรียนมหรรณพาราม