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孔子 班級:一年乙班 座號:10 姓名:林昆廷 指導老師:黃秀慧老師 - Coggle Diagram
孔子
班級:一年乙班 座號:10
姓名:林昆廷
指導老師:黃秀慧老師
生平
二十歲擔任倉庫管理員(委吏),好學不倦。
二十三歲於鄉間教學。
十五歲時便立志向學。
三十歲時便成為魯國知名學者。
於2560年前春秋魯國鄒邑昌平(今曲阜)人,年七十三,是春秋末期的思想家、教育家。生於魯國陬邑,祖先為宋國人,東周春秋末期魯國的教育家與哲學家,曾在魯國擔任官府要職。孔子為儒家創始人。
三十五歲時,第一次周遊列國,回魯國設立私塾,改變當時教育生態。
字號:名丘,字仲尼。
五十五歲時再次的周遊列國,有心向學的人都不拒絕。
六十八歲時回魯國。
七十歲時,已達成不逾矩的階段,強調道德規範要不斷學習。
思想
「禮」的社會秩序
有「真情」,而且在上位者必須作為人民的表率。
不是浪費鋪張,而是真情流露;寧願節儉簡陋,也不奢侈浮誇。
有「節制」,宋明儒者也解作「理」。
對天地萬物的尊重。
君子與小人
君子與小人雖然是以身份地位區分開來的,但孔子不認為這是唯一的差別,更重要的在於修養和境界。
「仁」的人生哲學
大致來說,孔子的「仁」就是曾子所說的「忠恕」二字而已。
孔子說:「剛毅、木訥,近仁」、「巧言令色,鮮矣仁」在告訴我們「仁道」就是真誠踏實,切忌浮誇不實而違逆正道。
孔子會針對不同的弟子與不同的時機來講述「仁」,因材施教。
教育理念
因材施教:了解學生根據不同的人與個性,進行洽如其分的教導「不憤不啟 不悱不發。舉一隅不以三隅反 則不復也。」
有教無類:人都有受教育的權利。
實事求事:「知之為知之,不知為不知,是知也。」
知行合一:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
主張育德為先,後以全面發展「志於道,據於德,依於仁,游於藝。」,「行有餘力,則以學文。」
學以致用:「知百工居肆,以成其事,君子學以致其道。」
有名之弟子
端木賜(字子貢)——取才有道聚千金,外交風去展雄才。
冉求(字子有)——率軍御侵傳捷報,知錯能改子可教。
卜商(字子夏)——命理始祖桃李遍,輩晚才高傳佳作。
冉雍(字仲弓)——王室之後德化民,驚世之作毀於秦。
仲由(字子路)——武功高強顯忠烈,捨身取義志伉直。
冉耕(字伯牛)——坦直端正樹威望,英年早逝扼腕惜。
創始人孔子有弟子三千,其中賢士七十二人,可謂人才濟濟。
冉耕(字伯牛)——坦直端正樹威望,英年早逝扼腕惜。
顏回(字子淵)——大智若愚成一家,嘔心瀝血理《易經》。