Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Importancia de hacer música. pngegg (6), 747, 5934, Referencias *Wolf…

- - - - Mirar a otras personas
      - Reír y sonreír
      - Escuchar
        
        Genera conexiones importantes en el cerebro
        
        requeridas para realizar diversas actividades.
      - Realizar movimientos y gestos
    - - se hace uso de todos los sentidos
        
        Sincronizando movimientos
        
        potenciando diversas habilidades
        
        Coordinación
        
        Concentración
        
        Motricidad fina y gruesa
  - - - habilidades sensoriales y motoras
      - Creatividad
      - Imaginación
      - Memorización
  - - - los bebés respiran en diferentes patrones
        
        dependiendo de los sonidos o ritmos que distingan
    - - Los niños desarrollarán mejor
        
        atención
        
        si hacen música
        
        en los primeros años de vida
        
        Distinción de sonidos
      - la arquitectura cerebral se desarrolló de forma rápida
        
        en niños que asistieron a lecciones de música durante sus primeros años
  - - - potenciar diferentes aspectos del desarrollo
        
        mediante música
        
        juegos
        
        movimientos
        
        ritmos
        
        canciones
        
        "Tonificar" cerebros y cuerpos jóvenes.
- - - - orgullo
      - felicidad
      - miedo
      - ira
      - tristeza
      - por medio de
        
        canticos
        
        creados por ellos mismos
        
        relacionándolos con situaciones que suceden en su vida cotidiana
        
        juegos
        
        experiencias musicales
        
        mejorando su autorregulación
        
        ya que las personas expresan mejor sus emociones que mediante otras experiencias de aprendizaje
- - - - proporciona estructuras claras que ayudan a los niños a aprender y comprender
        
        reglas
        
        para relacionarse de forma idónea con las personas que los rodean
        
        por ejemplo la música ayuda a que
        
        dos personas se lleven bien
        
        se construyan interacciones sociales a pesar de cualquier circunstancia que este viviendo la persona.
        
        rutinas
  - - - se crea un lenguaje musical compartido
        
        mediante el cual se generan experiencias enriquecedoras con otras personas.
- - - - por ejemplo
        
        canciones de cuna
        
        compartir sonidos de su primera lengua
        
        habilidad para cambiar de estado
        
        pasar de estado de alerta a relajación
      - necesarios para
        
        relacionarse posteriormente con otras personas
        
        lograr un desarrollo integral
  - - - en espacios de la vida cotidiana
        
        juegos espontáneos
        
        Expresiones artísticas
        
        baile
        
        dibujo
        
        canciones inventadas
        
        teatro
- - - - Calidad
        
        juegos
        
        sean atractivos, significativos y valiosos para los niños
        
        canciones
        
        instrumentos
      - Capacidad de respuesta
        
        por parte de un adulto a
        
        señales
        
        de los niños
        
        brindando acompañamiento y guía
        
        mas no ordenes a seguir
        
        habilidades
        
        preguntas
      - Música en vivo
        
        para que los niños vivan la experiencia
        
        reproduciendo piezas musicales mientras los niños realizan otras actividades
        
        juegos musicales interactivos
        
        generar impactos significativos
        
        mediante
        
        invención
        
        interacción con otros
        
        variación
      - Participación
        
        la experiencia musical cobra vida y se vuelve más valiosa cuando se acompaña por
        
        bailes
        
        involucrando al niño
        
        influyendo en el desarrollo integral
        
        gestos
        
        instrumentos musicales
      - Inclusión
        
        la música puede llegar a formar una comunidad
        
        incluyendo a todos los miembros
        
        potenciando sus habilidades y mejorando sus debilidades
        
        a través de experiencias que involucren la participación de todos los miembros
      - Invención
        
        improvisación
        
        creando canciones espontaneas
        
        imaginación
        
        creatividad
      - Compromiso
        
        la música influirá positivamente en el desarrollo integral de los niños si es un proceso constante
- - - - reconocen la voz de ella
    - - distinguen el habla de la música
      - reconocen diversos ritmos
      - mediante los balbuceos y sonidos
        
        desarrollan las vías neuronales necesarias para escuchar y hablar
    - - si cuentan con experiencias musicales en su primera infancia
      - que les ayudaran en el proceso de lectura
  - - - canciones
      - historias
      - narraciones
      - conversaciones
  - - - para poder expresarse a través de diversas formas
        
        canto
        
        Baile
        
        movimientos
        
        gestos
- - - - expresión
- - - - tejer nuevas identidades
        
        combinando
        
        primeras lenguas
        
        tradiciones
        
        culturas
      - conocer múltiples culturas
        
        creando un mundo inclusivo y conectado
    - - para cerrar la brecha entre la cultura y el poder entre padres y educadores
        
        logrando que las escuelas se vuelvan más equitativas y culturalmente sensibles a sus comunidades.
- - - - donar instrumentos antiguos a programas y escuelas que le den un nuevo uso
      - brindar formación musical a personas que no cuenten con los conocimientos necesarios para llevar a cabo experiencias musicales enriquecedoras
      - ser voluntario en escuelas u organizaciones culturales
    - - realizar eventos musicales creados por los niños
      - Cantar y jugar en el aula a pesar de no ser un experto
      - Hacer que la danza y el movimiento hagan parte del diseño curricular
    - - explorar como podría ofrecer oportunidades de aprendizaje musical a la comunidad
      - organizar eventos musicales para la comunidad
    - - cantar y jugar a diario
      - Hacer instrumentos con objetos de uso cotidiano
      - crear canciones
- - - - generando emociones positivas
  - - - pueden ser superadas mediante las artes y la cultura
        
        redescubriendo las posibilidades de reír y sonreír
        
        volviendo a experimentar emociones positivas