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Las competencias digitales docentes, Modelo del INTEF, Sistemas operativos…
Las competencias digitales docentes
Competencias instrumentales
:check:
Dominio de los diferentes recursos
Red
Informáticos
Manejo de los sistemas operativos
Uso de las herramientas ofimáticas
Imagen Digital
Conocimientos básicos de lenguaje
Hipermedial
Hipertexto + Multimedia
Audiovisual
Presentación de información
audio
texto
animación
video
Creación y gestión de sistemas de teleinformación
Competencias investigativas
:star:
Habilidad para producir, comunicar y divulgar el proceso investigativo.
mediante herramientas y
soportes tecnológicos.
Capacidad para desarrollar el trabajo investigativo.
a partir de la conformación de redes con otros
centros y pares.
Habilidad para la renovación y actualización permanente del conocimiento.
a partir del uso
pedagógico e investigativo de las TIC.
Competencias organizativas
:silhouettes: :pencil2:
Información
Configurar
Gestionar
Calendario
Configurar y usarlo para gestionar el tiempo.
Recursos TIC.
Usar en reuniones.
Organizar ideas.
Fomentando la construcción de mapas mentales
Competencias de búsqueda y gestión de información
Distinguir y saber elegir las licencias apropiadas (Creative Commons, ...).
Discriminar información fiable publicada en la red, uso de referencias.
Conocer qué uso se puede hacer de los materiales encontrados en la red.
Construir un motor de búsqueda personalizada.- Realizar búsquedas temáticas sobre tópicos específicos.
Realizar búsquedas en entornos específicos o utilizando motores alternativos.
Usar marcadores y alertas para clasificar y rastrear información.
Navegación en Internet: búsqueda y selección crítica de información.
Administrar ajustes de privacidad y seguridad (usuarios, contraseñas,...).
Competencias en comunicación e interacción social
:silhouettes:
Uso del correo electrónico
Generar
Debates
Preguntas o intercambio de mensajes en los foros telemáticos.
Sistemas de microblogging.
Diferenciar y saber utilizar las diversas redes sociales
Llevar a cabo una interacción profesor-alumno
a través de
medios telemáticos
comunicar noticias
Enviar tareas
Impartir
Talleres efectivos
Conferencia o seminario web (webinar)
Competencias para la elaboración de presentaciones y materiales didácticos.
:<3:
Diseño de presentaciones multimedia.
Construir presentaciones llamativas con imágenes, audios y videos de alta calidad / Páginas personalizadas.
Elaborar textos o glosarios colaborativos en la red.
Selección, organización de contenidos y actividades.
Publicar y compartir trabajos propios en la web
Apoyar la elaboración de entornos personales de aprendizaje.
Cultivar una red personal de aprendizaje PLN.
Diseñar, evaluar, aplicar apuntes y materiales didácticos individuales o en equipo.
Competencias didácticas
Enseñar y evaluar a través de espacios digitales.
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Capacidad de adaptarse al rol de usurario como de diseñador. :check:
Integración de recursos TIC en los planes de docentes y programas formativos. :check:
Aplicación de nuevas estrategias didácticas creativas e innovadoras que aprovechen las TIC. :check:
Evaluación objetiva de recursos educativos en soporte TIC. :check:
Selección de recursos TIC y diseño de intervenciones formativas contextualizadas. :check:
Uso de ayudas TIC para evaluación de estudiantes y de la propia práctica. : :check:
Capacidad para simplificar los aspectos tecnológicos y procedimentales de forma que el estudiante se concentre. :check:
Habilidades para realizar un seguimiento individualizado del progreso de cada estudiante. :check:
Uso eficiente de ayudas tecnológicas para la tutoría y la orientación. :check:
Competencias actitudinales
:smiley:
Actitud abierta y crítica
Predisposición hacia el aprendizaje
Actuación con prudencia
Modelo del INTEF
TIC
INTEGRANTES:
Farfán Karina
Gómez Katty
Herrera Yadira
Jiménez Evelyn
Llumiquinga Nelly
UNIVERSIDAD ANDINA "SIMÓN BOLÍVAR"
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