Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
พัฒนาหลักสูตร บทที่7, 106 ทิพวัลย์ เถื่อนพังเทียม - Coggle Diagram
พัฒนาหลักสูตร บทที่7
ขั้นตอนการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
2.วิเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ
3.จัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
1.แต่งตั้งคณะกรรมการ/คณะทำงาน
4.คณะกรรมการสถานศึกษาพิจารณาให้ความเห็นชอบ
5.ใช้หลักสูตรสถานศึกษา
6.วิจัยและติดตามผลการใช้หลักสูตร
การกำหนดรหัสวิชา มีทั้งหมด 6 หลัก
1.กลุ่มสาระการเรียนรู็
2.ระดับการศึกษา
3.ปีในระดับการศึกษา
4.ประเภทของรายวิชา
5-6. ลำดับของรายวิชา
องค์ประกอบสำคัญของหลักสูตรสถานศึกษา
3.คำอธิบายรายวิชา
4.เกณฑ์การวัดและประเมินผล
1.ส่วนนำ
2.โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา
การจัดรายวิชามี 3 ระดับ
1.ประถมศึกษา
2.มัธยมศึกษาตอนต้น
3.มัธยมศึกษาตอนปลาย
สมรรถนะของผู้เรียนมี 5 ประการ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนมี 8 ประการ
การกำหนดวิสัยทัศน์
การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา
1.การดำเนินการระดับสถานศึกษา
1.1 จะดำเนินการโดยคณะบุคคลภายในสถานศึกษา
2.การดำเนินการระดับชั้นเรียน
2.1 ดำเนินการโดยครูผู้สอน
ประเภทรายวิชา
รายวิชาพื้นฐาน
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
รายวิชาเพิ่มเติม
ผลการเรียนรู้
สาระการเรียนรู้เพิ่มเติม
การกำหนดโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา
การกำหนดรายวิชาพื้นฐาน 8 วิชา
1.ภาษาไทย
2.คณิตศาสตร์
3.วิทยาศาสตร์
4.สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
5.สุขศึกษาและพลศึกษา
6.ศิลปะ
7.การงานอาชีพ
8.ภาษาต่างประเทศ
106 ทิพวัลย์ เถื่อนพังเทียม