Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GETTING SMART: SCIENCE DIGITAL LEARNING FOR SECONDARY SCHOOL - Coggle…
GETTING SMART: SCIENCE DIGITAL LEARNING FOR SECONDARY SCHOOL
ISU/MASALAH
13 buah negara menuntup operasi persekolahan secara bersemuka dan ini melibatkan lebih kurang 13 juta murid (UNESCO, 2020).
Keperluan guru yang tinggi untuk membina kompentensi diri bagi memenuhi kehendak pendidikan era RI 4.0. Ini kerana kesan ledakan Revolusi Industri 4.0 memberi cabaran sangat besar kepada guru dalam usaha melahirkan pelajar berpemikiran kritikal berkemahiran tinggi, dan penyelesaian masalah, kemahiran komunikasi, mampu berkolaboratif , kreativiti dan memiliki kesejahteraan emosi (Ladin et al., 2018)
Sehingga sekarang masih terdapat PdP mata pelajaran sains yang berpusatkan guru (Poobalan et al., 2019; Zakir, 2015).
OBJEKTIF
Memperkenalkan pembelajaran digital untuk subjek sains tajuk skema pewarisan manusia
Meggunakan pembelajaran digital untuk meningtaktan pencapaian murid dengan menngunakan kaedah pembelajaran aktif dan berpusatkan murid
sample
5 orang guru sains
30 orang murid tingtan 4
Metodologi
Kaedah Campuran
quasi-experimental by using pre-test and post-test design consisting of mixed-method quantitative and qualitative (Chu, Ho, Kou, Monrouxe, Lin, & Wang, 2019; Hermawati, Eliyanti, & Setiawan, 2020)
Litasi
Hanya murid tingkatan 4
subjek sains tajuk skema pewarisan manusia
memerlukan kemudakan teknologi
REFLEKSI
Kandungan
