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ORGANIZACIÓN ESCOLAR, ORGANIZAR :pencil2:, 201041764 Cynthia Yohanna…

- - - - En su Teoría de la Pirámide de la Necesidades
- - - - alcance de los objetivos propuestos
        
        trabajando con menos esfuerzo y
        alcanzando mayor calidad.
- - - - PLANIFICACIÓN
        
        Es la fase de inicio. Se presentan claramente los objetivos, actividades a realizar y recursos para su utilización
      - ORGANIZACIÓN
        
        Se ocupa de aspectos Estructuras
        y estáticos hace posible
        la eficacia, eficiencia y funcionalidad
      - DIRECCIÓN
        
        Se encarga de la organización a través de la comunicación
        y formación del personal
      - ELEMENTOS MATERIALES
        
        son los soportes básicos
        sobre los que se cimientan los demás
      - ELEMENTOS PERSONALES
        
        Capital humano
      - ELEMENTOS FUNCIONALES
        
        elementos que regulan las actuaciones de manera coordinada
      - ELEMENTOS AUXILIARES Y COMPLEMENTARIOS
        
        Configuran el grupo de elementosque coadyudan a un mejor desarrollo de los
        anteriores y complementan
- - - - indicadores
        
        Poseer un diseño claro de Educación
        
        Tener un diseño de evaluación a realizar
        
        Disponer de unos recursos adecuados y suficientes que sirvan para ayudar a conseguir los objetivos,
        
        Disponer de un profesorado idóneo y suficiente
        en cuanto a formación
        
        Utilizar los resultados de la investigación pedagógica para buscar soluciones alternativas a los numerosos
        problemas de la enseñanza
        
        Tener establecidas las relaciones entre familias, organizaciones locales, entidades culturales.
    - - Tienen que
      - ser datos cuantificables (número de matriculados,
      - recursos de libros, notas, reuniones...)