Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
UNIT 5 : PEMBELAJARAN AWAL DAN PENGAJARAN AWAL MATEMATIK, SUHAILAH BINTI…
UNIT 5 : PEMBELAJARAN AWAL DAN PENGAJARAN AWAL MATEMATIK
Prinsip-prinsip awal matematik
-Pengalaman
Interaksi sosial
Masa
Bahasa
Kefaham pemikiran
Tahap perkembangan matematik kanak-kanak
Tinggi dan rendah (Ketinggian seseorang/barang)
Penuh dan kosong (isipadu air)
Dekat dan jauh (kedudukan barang)
Mula dan akhir (bersukan seperti berlari)
Banyak dan sedikit ( kuantiti)
Teknik
Teknik main peranan
Teknik bercerita
Teknik perbincangan
Kaedah
Kaedah Perbincangan
Kaedah penyelesaian masalah
Kaedah projek
Pendekatan Belajar sambil bermain
Memberi peluang untuk meneroka, mencuba dan meningkatkan penguasaan sesuatu kemahiran.
Meningkatkan tumpuan dan perhatian
Memberi peluang kepada murid melahirkan perasaan.
Memupuk pemikiran yang inovatif, kritis dan kreatif.
Membantu menyelesaikan masalah
Membina kemahiran sosial dengan rakan sebaya dan orang dewasa.
Membina kemahiran fizikal serta peningkatan kemahiran motor halus dan motor kasar.
Membina kemahiran bahasa dan berkomunikasi
Ruang
Pendekatan
Daripada konkrit kepada abstrak
Daripada mudah kepada kompleks
Daripada keseluruhan kepada bahagian
Daripada umum kepada spesifik (deduktif)
Daripada spesifik kepada umum (induktif)
Daripada dekat kepada jauh
Daripada diketahui kepada belum diketahui
Pendekatan bertema
Pendekatan bersepadu
SUHAILAH BINTI SUANDI
DPAKC 1901031
COHORT MAC 19 C1
KULIAH 10 : LATIH TUBI