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El diagnóstico psicopedagógico - Coggle Diagram
El diagnóstico psicopedagógico
¿Qué es?
Un proceso de orientación
Se analizan necesidades
Escolares
Escuela
Familia
Apoyo a los alumnos
Se brinda:
Orientación
Intrumentos
Sujetos implicados:
La escuela
Importante analizar:
Momento de evolución escolar
Grado de madurez
Entendimiento del proceso educativo
El profesorado
Función
Potenciar el desarrollo
con el
aprendizaje de
Valores
Hábitos
situado en
proceso de
enseñanza
aprendizaje
Lleva acabo la
observación sistemática
El alumnado
persona en relación con
grupo clase
intentar identificar necesidades
educativas
sociales
familiares
La familia
Confianza recíproca
El
psicopedagogo
Ayuda a conocer mejor al alumno
Actuar:
Colaboración discreta
Distanciado para poder analizar
Analiza
Relaciones
Interacciones
Finalidad
Promover cambios
Grupo
Metodológicos
Indoviduales
Para mejorar condiciones
Tarea preventiva
Informe psicopedagógico
Difícil delimitar el final
Se hace en la escuela para la escuela
También se ayuda a la institución
Se centra en
Conocimiento
Problemas
La administración marca
Objetivos
Contenidos
Orientaciones
Promover la comunicación
Funcional
Operativa
Elementos
Hoja de derivación
Demanda
Profesorado
Familia
Consultas
Dificultades de aprendizaje
Problemas de comportamiento
Planificar
Establecer prioridades
La entrevista con el profesor
Dos tipos:
Recoger información
Devolver información
Entrevista con los padres
Contextualizada
La observación
Mayor recursos
del aula
Revisión trabajos en clase
Complementa la observación
Exploramos el material
Analizar la producción
Ayuda al seguimiento
Exploración individual
Momento más importante
Entrevistas
Abiertas
Cerradas
Descubrir nivel de desarrollo
Devolución de la información y decisión sobre las medidas a tomar