Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเจริญเติบโตและพัฒนาการ - Coggle Diagram
การเจริญเติบโตและพัฒนาการ
การประเมินการเจริญเติบโตและ
ภาวะโภชนาการในเด็ก :<3:
การเจริญเติบโต(Growth)
การเพิ่มจำนวนและขนาดของเซลล์ เป็นผลให้เกิดการ
เพิ่มส่วนสูงและน้ำ หนักทั้งหมดของร่างกาย
การประเมินการเจริญเติบโต
การชั่งน้ำหนัก (Weight)
สูตรคำนวณน้ำหนักเทียบกับอายุ ตามเกณฑ์มาตรฐาน
3-12 เดือน น้ำหนัก(กก) = (อายุ(เดือน) + 9) / 2
อายุ 1-6 ปี= {(อายุเป็นปี * 2)} +8 กิโลกรัม
อายุ 7-12 ปี= [(อายุเป็ นปี * 7 ) -5 ] /2 กิโลกรัม
การเปรียบเทียบน้ำหนักกับเกณฑ์มาตรฐาน(จากค่าเปอร์เซนไทส์ ที่คำนวณได้)
120% ขึ้นไป เป็นเด็กอ้วน
มากกว่า 90 -110 % เป็นเด็กน้ำหนักปกติ
75-90% เป็นเด็กขาดสารอาหารระดับ 1
60-74 % เป็นเด็กขาดสารอาหารระดับ 2
ต่ำกว่า 60% เป็นเด็กขาดสารอาหารระดับ 3
การวัดเส้นรอบศีรษะ (head circumference)
ขนาดเส้นรอบศีรษะมีความสัมพันธ์ค่อนข้างสูงกับขนาด
ของสมอง
ขนาดของสมองและช่วยในการวินิจฉัยความผิดปกติของ
ระบบประสาท
แรกเกิดเส้นรอบศีรษะจะมีความยาว 35 เซนติเมตร ในระยะ 6 เดือนแรก เพิ่มขึ้นเดือนละ1.5 เซนติเมตรในระยะ 6 เดือนหลัง เพิ่มขึ้นเดือนละ 0.5 เซนติเมตร
ความต้องการสารอาหารในเด็กแต่ละวัย :<3:
ทารกต้องการพลังงาน 100 Kcal/kg/day
แหล่งพลังงานที่สำคัญสำหรับทารกคือ นมแม่
นมแม่เป็นแหล่งมีพลังงานที่เพียงพอสำหรับทารก
ในช่วง 6 เดือนแรก
การเตรียมนมให้ทารก เพื่อให้ได้พลังงานอย่างเพียงพอ
ใช้สูตร Holiday and segar ในการคำนวณพลังงาน
10 กิโลแรก = 100 กิโลแคลอรี่/กิโลกรัม/วัน
10 กิโลต่อมา = 50 กิโลแคลอรี่/กิโลกรัม/วัน
น ้าหนักที่เหลือ = 20 กิโลแคลอรี่/กิโลกรัม/วัน
จะชงนมอย่างไร
ล้างมือให้สะอาด
ต้มขวดนม 15-20 นาที
ใส่น้ำต้มสุก 70 องศา
ปัญหาโภชนาการในเด็กและการดูแล :<3:
Marasmus
โรคขาดสารอาหาร
ขาดทั้งโปรตีนและพลังงาน(Calories)
เด็กจะมีอาการ ผอมแห้ง กล้ามเนื้อลีบ ไขมันใต้ผิวหนังน้อย
Kwashiorkor
เด็กกลุ่มนี้จะขาดโปรตีน จึงทำให้เด็กมี
อาการบวม กดบุ๋ม จะพบอาการบวมที่เท้าและขาเป็น
เหมือนหนังคางคก ( hyperkeratosis)
สีกระดำกระด่าง hyperpigmentration
การส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย
อารมณ์ สติปัญญา สังคม จริยธรรมตามวัย :<3:
พัฒนาการ หมายถึง การเพิ่มขึ้นของความสามารถ
หรือการทำหน้าที่ของบุคคล ทำให้เกิดเป็นความสามารถใหม่ๆในทุกๆด้าน ทั้งทางด้านร่างกาย
อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
หลักของพัฒนาการ
พัฒนาการเป็นไปตามลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่องไม่มี
การข้ามขั้น เช่น ชันคอได้ก่อนพลิกคว่ำพลิกหงาย
อัตราพัฒนาการของเด็กแต่ละคนไม่เท่ากัน
พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว
1 เดือน เริ่มชันคอได้ ดึงแขนจากท่านอนเป็นนั่ง ศีรษะตกไป
ด้านหลัง
2 เดือน ท่านอนคว่ำ ยกศีรษะได้ 45 องศา
16-18 เดือน ปีนป่ายตามเฟอร์นิเจอร์
การแก้ปัญหาพฤติกรรมผิดปกติตามวัย
ดูดนิ้ว อิจฉาน้อง
พฤติกรรมอิจฉาน้อง
สาเหตุ มีน้องใหม่ เคยเป็นหนึ่งมาตลอด รู้สึกว่ากำลังถูก
แบ่งปันความรัก น้องอิจฉาพี่ที่ได้เสื้อใหม่ตลอดในขณะที่ตนเองต้องรับที่พี่ใส่แล้ว พฤติกรรมที่พบคือ มักจะมี
พฤติกรรมถดถอย เช่น ดูดนิ้ว ถ่ายรดที่นอน ตักข้าวทานเองไม่ได้ ต้องการให้อุ้ม ดื้อ ทำลายข้าวของ ถ้าไม่ได้รับการแก้ไข
จะกลายเป็นคนก้าวร้าว เห็นแก่ตัว มีความรู้สึกด้อย
กาารแก้ไข
ช่วงคลอดน้องแล้วไม่ควรน าพี่เข้าโรงเรียน ให้เข้า
ก่อน 4-5 เดือน มีส่วนช่วยในการเลือกของให้น้องขณะเดียวกันก็ให้พี่มีโอกาสได้ซื้อของที่จำเป็นสำหรับพี่ด้วย
อย่าทำให้เด็กรู้สึกว่าไม่มีใครมีเวลาให้เขา เด็กควรได้รับการกระตุ้นให้ช่วยดูแลน้อง เช่น อาบน ้า เปลี่ยนผ้าอ้อม และต้อง
ทำทุกอย่างให้เด็กรู้ว่ายังเป็นที่รักของบิดามารดาแม่อุ้มน้อง
พ่ออุ้มพี่ เป็นต้น