Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การนำผลการประเมินไปใช้ - Coggle Diagram

- - - - ให้คำปรึกษาชี้แนะ
      - กระตุ้นให้ผู้เรียนหาทางเลือก+แก้ไขปัญหาด้วยตนเอง
      - กำหนดกิจกรรมการเรียนรู้อย่งเป็นขั้นตอน
      - ติดตาม+ประเมิน+ข้อเสนอแนะ
      - รวบรวมข้อมูลทั้งในและนอกห้องเรียน
      - สร้างบรรยากาศในห้องเรียนประชาธิปไตย
      - กำหนดสถานการณ์หรือเสนอปัญหาที่เกิดขึ้นจริงและเลือกปัญหาที่ตรงกันกับผู้เรียนเป็นหลัก
    - - วางแผนการแก้ปัญหาร่วมกัน
      - ศึกษาค้นคว้าและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
      - เผชิญกับสถานการณ์ปัญหาจริงๆหรือสถานการณ์ที่ผู้สอนจัดให้
      - ลงมือแก้ปัญหารวบรวมข้อมูลวิเคราะห์ข้อมูล สรุปและประเมินผล
      - ร่วมกันเลือกปัญหาที่ตรงกับความสนใจของตนหรือของกลุ่ม
- - - - วัดและประเมินผล
      - ติดตามการวัดและประเมินผล
        
        เน้นการวัดและปรพเมินผลพฤติกรรมการปฏิบัติ/เจตคติ+รวดเร็ว+ยืดหยุ่น+เวลา
      - ในการทดสอบ
    - - ทดสอบย่อยและทดสอบรวมในชั้นเรียน
        
        ทดสอบความถนัด
        
        ทางการเรียน
        
        เฉพาะทาง
        
        ทดสอบบุคลิกภาพ
        
        ทดสอบความรู้มาตรฐาน
    - - ออกแบบโดยใช้ PBL เป็นฐาน
        
        ติดตามความก้าวหน้า
        
        เปรียบเทียบ แยกแยะ+จัดกลุ่มคุณภาพ นำไปใช้ออกแบบ ปรับปรุงแก้ไขเพื่อต่อยอด
    - - ผลการวัดความถนัด
      - ผลการวัดบุคลิกภาพ
      - เก็บเป็นรายบุคคล/กลุ่ม
      - ผลการเรียนส่วนบุคคล+ชิ้นงาน