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ENFOQUES EDUCATIVOS, Elaboración: Karinn Johanna Sandoval Cumes, Fuente:…

- - - - El alumno construye la realidad por medio de estructuras cognitivas en su interior, en lo individual
    - - El alumno construye significados, a partir de contenidos curriculares interrelacionando lo previo con lo nuevo.
    - - El alumno construye esquemas, por acumulación, ajuste y reestructuración entre esquemas previos y nueva información.
    - - El aprendiz construye formas de aprender por aplicación metacognitiva, reflexiva y autoreguladora, en lo individual y con apoyo de otros.
    - - El aprendiz construye la cultura a través de mediadores y de otros.
    - - El alumno interpreta a partir de la experiencia, por construcción endógena.
    - - La comunidad y el grupo construyen formas de discurso por convención intersubjetiva en lo social.
- - - - El profesor y el estudiante son actores
      - Propicia el trabajo conjunto
      - Docente: desarrolla destrezas, personas, técnicas y ayuda a aprender
      - Rol docente: actualización de conocimientos
      - Relación personal docente-alumno
      - Aprendizaje cooperativo
      - Pruebas formativas
      - Aprendizaje activo
      - Importancia al proceso de aprendizaje
    - - El profesor es el actor principal
      - Propicia el éxito individual
      - Docente: dominio de contenido-experto
      - Rol docente: presentar contenidos
      - Escasa interacción docente-alumno
      - Aprendizaje competitivo e individual
      - Pruebas puntuales
      - Enseñanza directa
      - Transmisión y acumulación de contenidos