Campos de las Pruebas Psicológicas 1era Parte
Principales Categorías de Pruebas Psicométricas
Principales Usos y Usuarios de las Pruebas Psicométricas
Asuntos a considerar en la aplicación de Pruebas Psicométricas
Un poco sobre historia...
¿Qué es una "prueba"?
Pruebas de capacidad mental (funciones cognitivas).
Se centra en la inteligencia. Funciones cognitivas como memoria, visualización espacial o pensamiento creativo.
Pruebas de inteligencia de aplicación individual.
Pruebas de inteligencia de aplicación grupal.
Otras pruebas de capacidades distintas a las de inteligencia.
Escala de Wechsler de Inteligencia para Adultos (WAIS).
Escala de Inteligencia Stanford-Binet.
Otis-Lennon School Ability Test (OLSAT). Se aplican a grupos de estudiantes para estimar la capacidad mental para tener un buen desempeño en asignaturas escolares.
SAT. Se usa para predecir el éxito en la universidad.
Pruebas de rendimiento.
Evalúan el nivel conocimiento o habilidad de un individuo en un dominio específico. Son las más fáciles y las más usadas. Se emplean en áreas como lectura, matemáticas, lenguaje, ciencias sociales.
Baterías en escuelas primarias y secundarias.
Stanford Achievement Test (prueba de rendimiento de Stanford).
Metropolitan Achievement Tests (prueba de rendimiento metropolitan).
Iowa Tests of Basic Skills (prueba de Iowa de habilidades básicas).
Pruebas de un solo tema
Se enfocan en un área en especial (psicología, francés, geometría).
Graduate Record Examinations (GRE) (exámenes de registro para graduados).
Pruebas de personalidad:
Pruebas objetivas.
Técnicas proyectivas.
Pruebas neuropsicológicas.
Pruebas para la certificación y concesión de licencias
ejercer una profesión.
Pruebas de evaluación estatal (con financiamiento gubernamental).
National Assesment of Educational Progress (NAEP) (evaluación nacional del progreso educativo).
Trends in international Mathematics and Science Study (TIMSS) (tendencias en el estudio internacional en matemáticas y ciencia.
Ayudan en el diagnóstico de trastornos como los problemas de aprendizaje.
Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI).
Beck Depression Inventory (BDI) (Inventario de depresión de Beck).
Eating Disorder Inventory (EDI) (inventario de trastornos alimenticios).
Se espera que las respuestas del examinado revelen algo sobre su personalidad.
Prueba de Rorschach de Manchas de Tinta.
Técnicas de dibujo de la figura humana.
Frases incompletas o reacciones ante imágenes.
Medidas e intereses vocacionales.
Ayudan a los estudiantes a explorar los trabajos acorde a sus intereses.
Strong Interest Inventory (SII) (inventario de intereses sólidos).
Kuder Career Search (KCS) (búsqueda de carrera Kuder).
Ofrecen información acerca del funcionamiento del sistema nervioso central.
Pruebas de memoria para el material verbal y visual, de coordinación psicomotriz y de pensamiento abstracto.
Contexto Clínico.
Contexto Educativo.
Contexto Laboral.
Contexto de Investigación.
Psicólogos clínicos, neuropsicólogos, psicología escolar.
Maestros, administradores educativos, padres y público general.
Personal de trabajo o solicitantes de empleo.
Investigadores en cualquier área de investigación.
Cuatro supuestos cruciales:
- Las personas difieres en rasgos importantes.
- Podemos cuantificar estos rasgos.
- Los rasgos son razonablemente estables.
- Las medidas de los rasgos se relacionan con la conducta real.
Fundamental hacer énfasis en la importancia de la:
Confiabilidad.
Validez.
Normas.
Elaboración de la prueba.
Asuntos prácticos.
Estabilidad en las puntuaciones (medición del rasgo).
Se refiere a lo que la prueba mide en realidad.
Perspectiva Diferencial
Se asume que las respuestas pueden diferir para distintas personas. Se está más interesado en la manera en que los individuos son diferentes que en la manera en que se parecen.
Bases en Aristóteles, Platón y Aquino.
Había poco interés en el tema de las diferencias individuales o en la medición de los rasgos.
Descartes, Locke, Hume y Kant plantearon preguntas e hicieron aportes a la psicología.
Personas importantes para establecer las raíces
Francis Galton, Alfred Binet, Charles Spearman, entre otros.
Teoría Clásica de las Pruebas.
Teoría de la Respuesta al Reactivo.
Consiste en un nuevo conjunto de métodos para examinar un compendio entero de temas relacionados con la confiabilidad, creación de escalas y elaboración de pruebas.
Los resultados de las pruebas deben determinar un tratamiento, y los resultados de éste deben estar documentados.
Elementos de la definición de "prueba":
Proceso o dispositivo.
Ofrece información.
Conducta o procesos cognitivos.
Muestra de...
Estandarización.
Cuantificado.
Datos de la alumna:
María Fernanda de Jesús Torres Martínez.
Ps714388
Fecha: 25 de enero 2021