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ÁMBITOS EDUCATIVOS : :, Norma :, La comunicación asíncronica Se encuentra…

- - - - Medios masivos de comunicación: Son todos aquellos recursos que se utilizan en el proceso de enseñanza-aprendizaje .
        
        Televisón
        
        Radio
        
        Internet
        
        Teléfono,
    - - Institución de Reclusión y Rehabilitación:Educación salud y deporte como medio para lograr la reinserción del derecho a la rehabilitación.
- - - - Son aquellos lugares donde se realiza un intercambio, ya sea de bienes, de información, de un servicio o de cierta experiencia cultural
        
        Bibliotecas, librerias, ferias, salas teatrales,
        salas de cine,casas de historia, centros culturales, etc.
- - - - • Conocer la dotación de los hospitales para atender las necesidades de los enfermos
        
        • Establecer los requisitos que se deben de cumplir dentro de los hospitales
        
        • Conocer la forma de atención y procedimientos a realizar
        
        • Protocolos de seguridad
        
        • Primeros auxilios
        
        • Conocer los medios básicos de sobrevivencia
        
        • Cumplir estrictamente con los protocolos recomendados por los especialistsas
  - - - • Conocimiento de víctimas de violencia tenían una pareja que consume drogas
      - • Prevención de Violencia y abuso
      - • Centros de Atención
      - • Prevención contra las Adicciones
      - • Readaptación con la sociedad
      - • Psicología juvenil e infantil
      - • Autodiagnóstico
      - • Programas de Enseñanza
      - • Talleres culturares y deportivos
      - • Estudios Básicos
- - - - En términos educativos, los centros educativos se convierten en espacios públicos como las escuelas de gobierno, y las privadas son escuelas dedicadas a la educación que funcionan con recursos económicos privados
        
        Casas.
        
        Comercios privados.
        
        Clinicas privadas.
        
        Oficinas privadas.
  - - - Grupos en situación de riesgo (Vulnerabilidad) a poblaciones.
        
        Afecta tanto a las niñas, los niños y jóvenes en situación de calle, los migrantes, las personas con discapacidad, los adultos mayores y la población indígena, etc..