Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ทฤษฎีทางจิตเวช - Coggle Diagram

- - - - การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้าตามธรรมชาติ
        Pavlov , Watson , Wolpe etc.
      - หลักการเรียนรู้คือ
        การนำสิ่งเร้าที่วางเงื่อนไข + สิ่งเร้าที่ไม่ได้วางเงื่อนไข ซ้ำกันหลายๆครั้ง และต่อมานำแค่สิ่งเร้าที่วางเงื่อนไขอย่างเดียว ส่งผลให้เกิดการตอบสนอง ที่เกิดจากการวางเงื่อนไข
      - เช่น
        ก่อนวางเงื่อนไข อาหาร หมาจะน้ำลายไหล
        มีแค่กระดิ่ง น้ำลายไม่ไหล
        ขณะวางเงื่อนไข นำสิ่งเร้าทั้งสองมารวมกัน น้ำลายไหล
        หลังวางเงื่อนไข แค่สั่นกระดิ่งก็น้ำลายไหล
    - - B.F. Skinner พฤติกรรมประกอบด้วยองค์ประกอบ 3 ตัว สิ่งที่ก่อให้เกิดขึ้นก่อน + พฤติกรรม + ผลที่ได้รับ
      - ธรรมชาติของการตอบสนอง สามารถควบคุมได้
        การเสริมแรงจะเกิดขึ้นหลังจากตอบสนอง
        ผู้ทดลองจะตอบสนองออกมาเองโดยไม่ได้ถูกกระตุ้น ( active)
- - - - เน้นผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง
        
        เน้นให้คำปรึกษาเป็นหลัก
        
        ดึงศักยภาพและเหตุผลของผู้ป่วยออกมาใช้โดยผู้ป่วยเอง
        
        เน้น non directive คือไม่แนะนำแต่ให้ผู้ป่วยตระหนักถึงด้วยตนเอง โดยพยาบาลสะท้อนกลับคำพูดของผู้ป่วย
      - ทฤษฎีตัวตน
        
        Self concept มุมมองเห็นว่าตนเป็นอย่างไร เช่นคิดว่าตัวเองไม่สวย
        
        Real self ตัวตนตามความเป็นจริง
        
        Ideal self ตัวตนที่อยากเป็น เช่น อยากเป็นดารา
      - ไม่เรียกผู้ป่วย คนไข้ เรียกผู้รับบริการเราพยาบาลเป็น partner
      - กระบวนการรักษาเน้นที่ทัศนคติของผู้ให้การบำบัดต่อผู้รับบริการ
        
        Genuineness ความจริงใจต่อตนเองและผู้รับบริการ
        
        Empathy ความเห็นอกเห็นใจ
        
        Unconditional positive regard การยอมรับผู้รับบริการโดยปราศจากเงื่อนไข
    - - การนำมาใช้ แนะนำให้การเลี้ยงดูเรื่องการตอบสนอง เขาอยากได้อะไร ขาดตรงไหนก็ให้