Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การสร้างเสริมสุขภาพสำหรับวัยเด็ก, นางสาวชลนิภา กัมทอง รหัสนักศึกษา634N4620…
การสร้างเสริมสุขภาพสำหรับวัยเด็ก
เด็กวัยทารก
การสร้างเสริมสุขภาพต้านร่างกาย
ส่งเสริมให้ลูกที่มนมแม่
ส่งเสริมให้ทารกได้รับอาหารเสริมวัย
สร้างเสริมแบบแผนการดำรงชีวิตทารกไปตามปกติ
ส่งเสริมพัฒนาการให้เป็นไปตามวัยโดยการใช้ของเล่น
การสร้างเสริมสุขภาพต้านจิตใจ
เป็นวัยที่ต้องการป้องป้องดูแลเป็นพิเศษ การกอด การสัมผัส จะทำให้รู้สึกอบอุ่น ไม่ชอบเสียงดังจะอารมณ์เสีย
การสร้างเสริมสุขภาพด้านสังคม
ส่งเสริมสัมพันธภาพบิดามารดากับทารกให้เป็นทางบวก เป็นความรู้สึกรักใคร่ทั้งสองฝ่าย
การสร้างเสริมสุขภาพด้านจิตวิญญาณ
ทารกในขวบปีแรกจะไม่มีพัฒนาการด้านจิตวิญาณ ควรเน้นพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมากกว่า
พัฒนาการของเด็ก
เด็กจะเติบโตอย่างรวดเร็ว แต่เป็นวัยที่ติดเชื้อง่ายเพราะระบบภูมิคุ้มกันยังไม่สมบูรณ์
ปัญหาสุขภาพที่สำคัญและพฤติกรรมเสี่ยง
ด้านจิตใจ
อารมณ์ไม่พอใจและตื่นเต้น
อารมณ์โกรธ
ปัญหาทางร่างกายที่พบบ่อยในทารก
ท้องผูก
ภาวะตัวเหลือง
อาเจียน
ปวดท้องโคลิค (Colic)
โรคติดเชื้อต่างๆ
การประเมินสุขภาพ
น้ำหนัก
ขนาดของรอบศีรษะ,การขึ้นของฟัน
ความสูง,ความยาว
เเนวทางการพัฒนา
ส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนม
การใช้ของเล่น
สร้างสุขภาพด้านจิตใจ
อาหารเหมาะสมตามวัย
เด็กวัยเรียน
การสร้างเสริมสุขภาพด้านร่างกาย
ส่งเสริมให้ผู้ปกครองจัห่อาหารที่เหมาะสมตามวัย
เฝ้าระวังภาวะโภชนาการ
ส่งเสริมทักาะการป้องกันอุบัติเหตุ
ส่งเสริมดูแลรักษาสุขภาพช่องปากในวัยเรียน
การสร้างเสริมสุขภาพด้านจิตใจ
ส่งเสริมความมั่นใจในการไปโรงเรียน
ส่งเสริมความสามารถในการควบคุมการขับถ่ายปัสสาสะ
การสร้างเสริมสุขภาพด้านสังคม
ส่งเสริมมีวินัย
ส่งเสริมทักษะที่จำเป็น
ส่งเสริมทักษะการดูแลตัวเอง
ส่งเสริมผู้ปกครองแก้ปัญหาเด็กติดโทรทัศน์
ส่งเสริมความเข้าการเป็นเจ้าของ ไม่ลักขโมย
การสร้างเสริมสุขภาพด้านวิญญาณ
ส่งเสริมบิดามารดาให้สามารถนำเสนอให้รู้จักโลกมากยิ่งขึ้น พ่อแม่ต้องมีความเมตตา ให้เด็กมีความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
พัฒนาการของเด็ก
การเจริญเติบโตด้านร่างกายจะค่อนข้างคงที่ ทางเพศเริ่มปรากฎลักษณะทางเพศระยะสอง
ปัญหาสุขภาพที่สำคัญและพฤติกรรมเสี่ยง
พฤติกรรมเสี่ยงในเด็กก่อนวัยเรียนด้านจิตวิญญาณ
ปัญหาที่สัมพันธ์กับพัฒนาการด้านภาษา
พฤติกรรมเสี่ยงในเด็กก่อนวัยเรียนด้านสังคม
การลักขโมย
การดูแลหลังเลิกเรียน
ปัญหาสุขภาพที่สำคัญและพฤติกรรมเสี่ยงในเด็กวัยเรียนด้านจิตใจ
ไม่อยากไปโรงเรียน
ปัญหาสุขภาพที่ส าคัญและพฤติกรรมเสี่ยงในเด็กวัยเรียนด้านร่างกาย
ปัญหาภาวะโภชนาการ
ปัญหาสุขภาพในช่องปาก
การประเมินสุขภาพ
ตรวจร่างกาย
ชักประวัติ
เด็กวัยก่อนเรียน
การสร้างเสริมสุขภาพด้านร่างกาย
ส่งเสริมดูแลสุขภาพฟัน
สร้างเสริมสุขลักษณะการนอนที่ดี
การปรับปรุงปัสสาวะรดที่นอน
ส่งเสริมหัดเดินด้วยการเลือกรองเท้าให้เหมาะสม
ป้องกันการเจ็บป่วยจากโรคติดเชื้อด้วยวัคซีน
การสร้างเสริมสุขภาพด้านจิตใจ
ปรับพฤติกรรมเด็กเจ้าอารมณ์อาลาวาด
การส่งเสริมสุขภาพจิตทั่วไป
การสร้างเสริมสุขภาพด้านสังคม
สนับสนุนพี่เลี้ยงที่ไว้วางใจได้
ส่งเสริมพัฒนาการทางสังคมทั่วไป
พัฒนาการเล่น
การสร้างเสริมสุขภาพด้านจิตวิญญาณ
ส่งเสริมให้ออกเสียงชัดเจน
ส่งเสริมให้มีสติปัญญาทั่วไป
ส่งเสริมพัฒนาด้านภาษา
พัฒนาการของเด็ก
พัฒนาการช่วงนี้จะช้าและค่อนข้างคงที่ เด็กมีความสามารถทางร่างกายเพิ่มขึ้น
ปัญหาสุขภาพที่สำคัญและพฤติกรรมเสี่ยง
ด้านจิตใจ
อารมณ์โมโหร้าย
ความกลัว
การดูดนิ้วหัวแม่มือ
ด้านสังคม
ความอิจฉา
การหยิบของผู้อื่น
การกลัวการไปโรงเรียน
ด้านร่างกาย
ปัสสาวะรดที่นอน
ปัญหาสุขภาพในช่องปาก
ปัญหาภาวะโภชนาการ
โรคเหา
โรคผิวหนัง
ด้านจิตวิญญาณ
ปัญหาพูดติดอ่าง
ปัญญาพูดไม่ชัด หรือออกเสียงผิดปกติ
ปัญหาการพูดช้า
การประเมินสุขภาพ
ดูดหัวเเม่มือ
โกหก,อิจฉา
ซักประวัติเเละตรวจร่างงกาย
นางสาวชลนิภา กัมทอง รหัสนักศึกษา634N46207