Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวทาง วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ - Coggle Diagram
แนวทาง วิธีการและเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้
การประเมินจากการปฏิบัติ
ลักษณะสำคัญของการประเมินการปฏิบัติ
1.สามารถตรวจสอบความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาสาระ
2.เปิดโอกาสให้ผู้สอนค้นหาความสามารถที่แท้จริงของผู้เรียนได้อย่างเต็มที่
3.สามารถประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ทั้งกระบวนการปฏิบัติงานและผลผลิต
4.สามารถประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติที่ผู้เรียนแสดงออกในขณะปฏิบัติงาน
5.เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ทำให้การประเมินผลเกิดขึ้นพร้อมๆกันกับการเรียนการสอน
วิธีการและเครื่องมือที่ใช้ในการประเมินการปฏิบัติ
การสังเกต
1.แบบตรวจสอบรายการ
2.แบบมาตราส่วนประเมินค่า
3.แผนภูมิการมีส่วนร่วม
4.ระเบียบพฤติการณ์
การตรวจผลงานจากการปฏิบัติ
1.จัดอันดับคุณภาพ
2.การตรวจผลงานโดยพิจารณาจากเกณฑ์คุณภาพผลงาน
3.การประเมินโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน
การประเมินโดยการสื่อสารระหว่างบุคคล
เป็นการติดต่อสื่อสาร รวบรวมข้อมูลและแลกเปลี่ยนข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้เรียนทั้งรายบุคคลและเป็นกลุ่มเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้ตามความสนใจและความถนัด
การให้ผู้เรียนรายงานตนเอง
2.การใชเมาตราวัดต่างๆ
3.การใช้แบบวัดเชิงสถานการณ์
1.การใช้แบบสอบถาม
แบบตรวจสอบรายกการ
แบบประมาณค่า
เป็นคำถามปลายเปิด
สังคมมิติ
เป็นเครื่องมือที่ใช้วัดความสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างสมาชิกภายในกลุ่ม โดยใช้คำถามหรือกำหนดสถานการณ์ให้สมาชิกในกลุ่มเลือกเป็นสมาชิกภายในกลุ่มนั้น อาจโดยใช้วิธีการถามแบบใครเอ่ย แล้วให้ผู้ตอบเลือกว่าจะร่วมทำกิจกรรมกับใครมากที่สุด แล้วเขียนแสดงความสัมพันธ์โดยใช้แผนสังคมมิติ
การประเมินจากผลการทดสอบ
เป็นวิธีการวัดผลวิธีการหนึ่งที่ใช้ในการตรวจสอบการเรียนรู้ของผู้เรียนโดยใช้แบบทดสอบเป็นเครื่องมือในการกระตุ้นให้ผู้เรียนแสดงพฤติกรรมตอบสนองออกมา ในลักษณะของการพูด การเขียนหรือการแสดงออก