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Diagnóstico participativo: Aspecto de género, Paso 3: , se pregunta a cada…

- - - - Paso 2: pasar en revista todas las áreas de la finca y actividades productivas indicadas, para revisar quién decide, quién es responsable y quién hace el trabajo. En el caso mencionado de la leña
        
        Paso 3: una vez terminado el mapa, se puede retomar en una hoja separada, los papeles diferenciados que han sido identificados. Puede prestarse a mucha discusión; es importante que el facilitador no opine
      - Ejemplo: quien está encargado de tomar la decisiones, quién se asegura de que no falte nada en la finca y quién hace la recolección.
- - - - Materiales: pizarra y tiza o papelón y plumones de colores.
        
        Metodología: El mapa de movilidad se hace a nivel individual (si se trabaja en grupo, cada participante
        hará el ejercicio individualmente).
        
        Paso 1: explicar el objetivo del ejercicio: se quiere determinar qué cosas llevan a la
        gente a salir de la finca y con qué frecuencia
        
        Paso 2: dibujar la casa en medio de la pizarra o del papel. Preguntar a donde sale
        frecuentemente (por ejemplo mercado, escuela, hospital, lo que sea).
        
        Paso 3: pedir a la persona poner flechas de la casa a los diferentes destinos, poniendo muchas flechas donde hay desplazamientos frecuentes
        
        Paso 4: discutir los resultados. ¿Qué diferencias entre las responsabilidad de la
        mujer y del hombre se ven en estos mapas?
- - - - Paso 2: el facilitador dibuja el recurso sobre el pizarrón; si no se han determinado todos los usos que se dan al producto al nivel del hogar, preguntar a los participantes. También se pueden dibujar sobre tarjetas individuales.
      - Paso 4: revisar la matriz y solicitar los comentarios de los participantes. ¿Qué les enseña esta matriz?
      - Paso1: explicar a la familia el objetivo del ejercicio; acordar los recursos que se van a discutir